ID: 23337596

8.3力与运动的关系课件--- 2024~2025学年物理苏科版八年级下册(33页PPT)

日期:2025-10-02 科目:物理 类型:初中课件 查看:11次 大小:4722109B 来源:二一课件通
预览图 1/12
学年,PPT,33页,下册,八年级,苏科版
  • cover
(课件网) 第八章 苏科版2025 点击链接,快速转到对应知识点 二力平衡 三、力与运动的关系 一、力的作用效果 活动:探究同一直线上二力的合成 学习目标 二、力与运动的关系 三、同一直线上二力的合成 当堂评价 温故知新 1.知道什么是物体运动状态的改变. 2.知道力对物体的两种作用效果. 3.知道物体受非平衡力时的运动状态如何改变. 4.了解同一直线上二力的合成。 1.手压气球,气球变扁;手压塑料尺,塑料尺变弯;手拉弹簧,弹簧伸长。由此可见,力会使_____发生改变。 2.力的作用效果与力的_____有关。按照如图所示操作,用一水平推力推瓶子的下部,力的作用效果是_____;用同样大小的水平推力推瓶子的上部,力的作用效果是_____。 此实验说明,力的作用效果与力的_____有关。 物体的形状 三要素 瓶子沿桌面滑动 瓶子会倾倒 作用点 一、力的作用效果 1.如图所示的现象中,力的作用效果是什么? (a)火箭加速升空:在推力作用下,火箭由 _____到_____,速度_____; (b)列车减速进站:阻力使列车由___到___,最后_____; (c)运动员拦网击球:排球在力的作用下,既改变运动 _____又改变_____。 运动状态改变:只要物体的运动快慢和运动方向有一个发生改变,我们就说物体的运动状态发生改变 静止 运动 逐渐增大 快 慢 静止 方向 速度大小 一、力的作用效果 2.如图所示表示了力的作用效果,其中图甲主要表示力能改变物体的_____,图乙主要表示力能改变物体的_____。 运动状态 形状 力的两个作用效果: 1 使物体发生形变; 2 改变物体的运动状态 学以致用 一、力的作用效果 诗词是中国传统文化的重要组成部分。下列诗句中加点字部分所描述的现象从力的作用效果方面看,不同的一项是(  ) A.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪 B.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香 C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A 自学教材“力与运动的关系”内容,完成下列内容。 1.画出静止小车的受力示意图; 2.根据小车的受力情况,描述小车的运动状态。 F牵引力 f阻力 v B F牵引力 f阻力 v C F牵引力 f阻力 v D 匀速直线运动 加速直线运动 减速直线运动 G F 二、力与运动的关系 运动状态 A 3.由A、B小车受力情况,可知物体受力平衡时运动状态_____; 由C、D小车受力情况,可知物体受力不平衡时运动状态_____。 不改变 发生改变 二、力与运动的关系 G F A F牵引力 f阻力 v B F牵引力 f阻力 v C F牵引力 f阻力 v D 小结 二、力与运动的关系 (1)力是_____运动状态的原因。 (2)物体受力_____时运动状态不变,受力_____时运动状态就会改变。 (3)物体运动状态不变时,物体_____力; 物体运动状态改变时,物体受_____力。 改变物体 平衡 不平衡 不受力或受平衡 非平衡 如甲、乙图所示,让小铁球由 斜面顶端静止滑下,下列说法 中正确的是(  ) A.甲图说明力是使物体运动的原因 B.若乙图中小球在桌面运动速度大小不变,则小球处于平衡状态 C.乙图中小球的运动状态一定发生改变 D.甲图中小球的运动状态没改变 C 三、同一直线上二力的合成 提起同一桶水 将汽车从泥潭中出来 (一)观察与思考 相同 (a)两人推车 (b)一人推车 由下列生活中的情景可知:一个力作用在物体上与几个力作用在物体上产生的效果 _____(选填“相同”或“不同”)。 力的作用效果是指力施加在物体上时,物体所发生的变化或反应。物体受力后,如果发生的变化或反应相同,则力的作用效果相同。 三、同一直线上二力的合成 1. 合力:如果一个力的作用效果与某几个力共同作用的效果相同,那么这个力就叫作那几个力的合力。 2. 力的合成:求几个力的合力的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~