第9课《我有不同意见》 课件【北师大版】《心理健康》二年级上册

(课件网) 第9课 《我有不同意见》 【北师大版】小学版2年级上册 学 校 心 理 健 康 教 育 05 06 加油站 07 01 猜谜导入 02 天真屋 03 聊天室 08 课堂总结、板书设计 课堂练习：亲子分享 04 游戏角 拓展延伸 猜谜： 什么东西人人都有，但每个人的想法却总不一样呢？ 意见 在生活中，我们经常会遇到和别人意见不同的情况。其实呀，敢于提出新想法，就是打开智慧大门的‘钥匙’！ 有一位农夫在整理草棚时，把手表丢在里面。他翻遍了整个草棚，可还是找不到。那块表对他来说是十分重要的，是在他生日那天妻子送给他的礼物。无奈之下，那位农夫只好叫旁边几个在玩玻璃珠的小孩子来帮忙，并对他们说：“谁能帮我把草棚里的表找到，我就送谁一颗巧克力。”孩子们连忙跑进草棚里找那块表，可找了半天，谁也没能找到。农夫失望极了。 天 真 屋 他转身要走，一个小女孩却叫住了他，“我来找找看吧。”农夫说：“他们那么多人都找不到，你能找到吗 ”“这不一定，或许真让我找到了呢。”小女孩说。 农夫只好让小女孩进去了。小女孩进去后没像其他孩子那样翻来翻去，而是静静地蹲在地上倾听。渐渐地，她隐约听到表针嘀嗒嘀嗒的声音，声音逐渐清晰了。于是小女孩顺着声音传来的位置去找，果然找到了那块表。 天 真 屋 阅读后，思考： 农夫为什么要找小孩子帮忙找手表？ 因为农夫自己翻遍了整个草棚都找不到手表，而这块表对他来说十分重要，是生日时妻子送的礼物，他无奈之下只能找旁边玩耍的小孩子帮忙。 其他孩子是怎么找手表的？结果如何？ 其他孩子连忙跑进草棚里，像农夫一样翻来翻去地找手表，但找了半天，谁也没能找到。 天 真 屋 阅读后，思考： 小女孩找手表的方法和其他孩子有什么不同？ 小女孩没有像其他孩子那样在草棚里翻找，而是静静地蹲在地上倾听，通过表针发出的嘀嗒声来确定手表的位置，最终成功找到手表。 这个故事中，小女孩的做法告诉我们什么道理？ 小女孩的做法告诉我们，遇到问题时不要局限于常规的思维方式和解决办法，要敢于打破常规，独立思考，从不同角度去尝试。同时，要善于观察和利用事物的特点，就像小女孩利用手表会发出声音这一特点找到手表 。 天 真 屋 聊 天 室 看完上面的故事，谈一谈你愿意做故事中的哪个人，并把原因写在下面。 我愿意做故事中的小女孩。因为小女孩特别聪明，其他小朋友都找不到手表，她却能想到不一样的办法。她没有像大家一样翻草棚，而是安静地听声音，一下子就把表找到了。我觉得她遇到问题会动脑筋，不害怕困难，很勇敢，我也想变得和她一样厉害！ 聊 天 室 如果你愿意成为故事中的小女孩，想一想怎样才能成为这样的孩子。 若想成为如小女孩般的人，需在遇问题时保持冷静思考以探寻独特解法，日常注重观察事物特点积累经验，且敢于表达与众不同的想法，从而培养突破常规的思维能力。 聊 天 室 如果你想变得更聪明 （1）遇到难题，不是马上去问老师或父母，而是自己独立认真思考。 （2）在思考问题时，大胆提出自己不同的意见。 （3）对于一个问题争取找到多种解决的办法。 你还有哪些变聪明的诀窍 （1）看书，多提问 。 （2）玩益智游戏 。 （3）认真观察生活 。 （4）学会总结经验 。 （5）和小伙伴讨论问题。 游 戏 角 活动一 大脑风暴 请回答以下问题，答案越多越好。 1.什么东西是三角形的 三角尺、红领巾、屋顶、三明治切成三角形的样子、三角形的彩旗、粽子（有些是三角形的）、金字塔（从侧面看是三角形）、交通警示牌中的 “注意行人” 标志、切开的西瓜（切成三角形）、衣架的某些部分、风筝（很多是三角形的）、三角铁（乐器）、某些饼干的形状、三角饭团、圣诞树（从侧面看像三角形）。 游 戏 角 活动一 ... ...