总复习2 图形与几何（课件）(共14张PPT)2025-2026学年北师大版二年级数学上册

(课件网) 总 复 习 2 图形与几何 1.认识厘米和米，建立1厘米和1米的长度观念，学会估计物体 的长度。 学习目标 2.初步学会用刻度尺测量物体和线的长度(限整厘米)。 3.认识对称、平移、旋转现象，增强数学学习兴趣。 回顾复习 图形的变化： 对称 平移 旋转 回顾复习 厘米和米： 10cm 0 30 20 70 60 50 40 80 90 100 1把米尺的长度是1米，米可以用m表示。 1米=100厘米 1 米 1 厘米 米尺1小格的长度是1厘米，厘米可以用cm表示。 回顾复习 用尺子测量长度： ①放正 ②对准0刻度 ③读出另一端所对的刻度数。 1cm 0 3 2 7 6 5 4 当堂检测 1. 填一填。(教材P102巩固与应用第1题) 小螺丝刀长 厘米，曲别针长 厘米，螺丝钉 长 厘米。 1cm 0 3 2 7 6 5 4 8 9 10 8 2 3 当堂检测 2. 在横线上填写合适的长度单位（米、厘米）。(教材P102巩固与应用第2题) (1)一张桌子高约75 。 (3)一张床长约2 。 (2)王老师身高约172 。 (4)一张奖状长约50 。 厘米 米 厘米 厘米 当堂检测 3. 填一填。 5米 = 厘米 200厘米+1米 = 米 160厘米 = 米 厘米 1米-26厘米 = 厘米 500 1 60 3 74 2米 100厘米 当堂检测 4. 东东的身高大约有( )只小狗高，小狗的身高大约 是( )厘米。 1米 2 50 当堂检测 5. 试一试，用下面的“断尺子”画出一条5厘米长的线。(教材P102巩固与应用第3题) 3 7 6 5 4 8 9 10 当堂检测 6. 明明将一根纸条剪成了两段，原来这根纸条长多少厘米？ 1cm 0 3 2 7 6 5 4 3+4=7(厘米) 4厘米 6+1=7(厘米) 或 当堂检测 7. 下面的哪些数字可以通过对折剪出来？下面的括号里画“√”。 0 2 7 8 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ 当堂检测 8. 下图中 先向( )平移( )格，再向( )平移 ( )格,就能把最下面一层的方格铺满。 左 4 下 3 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业