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课件网) 人教版(2024)一年级美术上册 第四单元 第2课 时光记忆 英 雄 新课导入 新课讲解 看看艺术家是如何表现对英雄的怀念。 为了纪念那些在人民解放战争和人民革命中牺牲的英雄，我们在祖国的首都北京，修建了一座高大的人民英雄纪念碑。 2人小组讨论： 这座纪念碑给我们一种什么样的感觉？ 纪念碑上所雕刻的“人民英雄永垂不朽”这几个大字是什么意思呢？ 这座纪念碑给我们一种什么样的感觉？ 纪念碑上所雕刻的“人民英雄永垂不朽”这几个大字是什么意思呢？ 欣赏分析 欣赏分析 描述：这幅作品画的是什么内容？ 长城 描述：画家为什么要这样描绘长城呢？ 蜿蜒的长城屹立在山脊，远远看去就像一条巨龙。 分析：为什么要使用这么多的红色？ 环境 色彩 红色代表着希望，代表着热爱，代表着坚韧不拔的民族精神。 回望 （油画） 1979年 詹俊健 中国美术馆藏 描述：当你看到这幅画时，你有什感受？ 邱少云全身被火焰包围。 环境 邱少云 （油画） 1982年 孙国岐 新课讲解 新课讲解 描述：当你看到这幅画时，你有什感受？ 保持着一动不动的姿势。 邱少云 （油画） 1982年 孙国岐 描述：当你看到这幅画时，你有什感受？ 强忍着火烧带来的剧痛。 邱少云 （油画） 1982年 孙国岐 表情 动态 环境 色彩 作品 作者是如何表现主题的？ 锦囊妙计 你知道勋章上图案的含义吗？先画一画，再做一做。 如何使单独图形连起来？ 教师示范 课后作业： 1.尝试用折、剪、贴、等方式制作勋章。 2.创作过程中大胆尝试，富有创意。 3.注意安全使用剪刀、胶棒等手工工具，保持教室安静整洁。 闪光的小孩儿 参考作品 1.尝试用折、剪、贴、等方式制作勋章。 2.创作过程中大胆尝试，富有创意。 3.注意安全使用剪刀、胶棒等手工工具，保持教室安静整洁。 我们今天的幸福生活是革命先烈们抛头颅洒热血换来的，他们牺牲了自己的生命，为我们换取今天的和平。作为新时代的青少年，我们要铭记历史，继承英雄们的遗志，努力学习文化知识，为将来能够为国家的发展贡献自己的力量而努力奋斗。 小结拓展： 课后可以尝试用不同材料制作勋章!看看谁的创意最好! 纸胶带勋章 彩泥勋章 扭扭棒勋章 感谢观看！
