3.10 火山和地震 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 苏教版科学五年级上册 10.火山和地震（分层练习） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 陆地上和海洋里都有火山。火山喷发时，炽热的_____在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一，它会掩埋城市和乡村，污染空气，给人类带来巨大灾难。但火山喷发出的物质也为人类提供了有益资源。 知识点2 在“模拟火 山喷发”的实验中，玻璃管上面的_____被顶起来，有白气冒出，瓶内番茄酱产生气泡并上升等现象，都预示“火山”即将喷发。 知识点3 当地壳深处的岩层因受到过度_____而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大_____，这就是_____。大地震会使房屋倒塌、道路毁坏，严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。 知识点4 发生破坏性地震时，如果不能及时逃生，要选择坚固的_____地带躲避，并用其他坚固的物体护住_____，等待地震间歇再逃生。逃生时切忌使用电梯。 知识对点练习 1.下面关于火山喷发的描述中不正确的是（ ）。 [考查知识点1] A.火山喷发极具破坏力 B.会掩埋城市和乡村，污染空气 C.只会给人类带来灾难，不会带来有益的资源 2.容易发生火山喷发的地方是（ ）。 [考查知识点1] A地壳较厚且坚硬的地方 B.地壳较薄且有裂缝的地方 C.地壳的任意地方 3.在“模拟火山喷发”的实验中，预示“火山”即将喷发的现象不包括（ ）。 [考查知识点2] A.玻璃管上面的超轻黏土被顶起来 B.番茄酱产生气泡并上升 C.陶泥的温度升高 4.人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸猛烈摇动等地动现象叫作（ ）。[考查知识点3] A.泥石流 B，火山喷发 C.地震 5.假如地震来了，下面的做法不正确的是（ ）。 [考查知识点4] A.躲在卫生间的墙角处 B.躲在桌子底下 C.坐电梯离开 D.远离高压电线 课后巩固训练 基础达标练 1.填空题。 (1)_____是地震发生的原因；_____是火山喷发的原因。 （2）地震以_____的形式向四面八方传播出去，引起房摇地动。 （3）地震逃生口诀：......_____不能站，顶层可上房。切忌胡乱跑，目标是_____。 2.判断题。 （1）海底地震会引发海啸。（ ） （2）组成地球外壳的岩石圈一直都是一个整体。（ ） （3）火山灰会造成土壤污染，不利于植物的生长。（ ） （4）我们一般采用对比实验来研究火山喷发和地震的成因。（ ） （5）只有陆地上才有火山喷发现象。（ ） 3.选择题。 （1）地震和火山喷发是由（ ）引起的。 A.太阳和月球运动 B.地球外部运动 C.地球内部运动 （2）发生地震时比较合适的做法是（ ）。 A.收集财物和物品 B.震时躲避，震后撤离 C.惊慌失措，大喊大叫 （3）根据所学知识推测，下列现象可能属于火山喷发的前兆的是（ ）。 A.朝霞不出门，晚霞行千里 B.蚂蚁搬家蛇过道 C.异常升温，怪气味四处飘 D.鸡不进窝树上栖，鸽子惊飞不回巢 （4）发生破坏性地震时，从地面开始震动到房屋倒塌，一般有（ ）的时间，这段时间是采取正确逃生措施的最佳时机。 A.几秒到十几秒 B.几分钟 C.十几分钟 （5）发生地震和火山喷发等自然灾害时，下列遇险避难的做法中正确的是（ ）。 A.去火山周边探险时不用做防护准备，因为喷发后的火山就不会再次喷发了 B.发生地震时，要躲在承重墙的三角地带，用物体保护头部 C.发生地震时，拿好随身财物，乘坐电梯快速下楼 能力提升练 4.实验分析。 （科学思维·模型建构）科科用下图的装置做模拟火山喷发实验，观图、分析，并回答问题。 (1）实验中，陶泥模拟_____，番茄酱模拟_____，用酒精灯加热的理由是_____。 （2）下列现象中不能说明火山即将喷发的是（ ）。 A.封住洞口的陶泥慢慢被顶了起来 B.陶泥纹丝不动 C.陶泥出现裂缝 D.陶泥冒热气 （3）把观察到的火山喷发实验现 ... ...