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课件网) 国宝大熊猫 获奖课件 最新部编版三年级语文下册 部编版三年级语文下册 第七单元习作课件 黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，嫩竹野果当饭菜。 熊猫 同学们，你们喜欢猜谜吗？我们一起来猜个谜语，把我们今天的客人请出来。 猜谜导课 习作内容 本次习作内容是“国宝大熊猫”。我们可以围绕课本中所给的一些信息来介绍大熊猫，还可以通过查资料补充大熊猫的其他内容，突出大熊猫的特点。写作时注意知识介绍准确无误，语言通顺，内容完整，有条理。 小组交流 1.大熊猫是猫吗 2.大熊猫生活在什么地方 3.大熊猫为什么被视为中国的国宝？ 类别 生活的地方 价值 名称 大熊猫 类别 哺乳动物 食物 爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物 分布地区 四川、陕西和甘肃等地 如果有答不出来的，看看这张表格能不能帮助你。 写法指导 第一步：审题 本次写作是写国宝大熊猫，介绍大熊猫的外形及生活习性等。 第二步：立意 抓住大熊猫的特点进行描写，表达出对大熊猫的喜爱之情。 写什么？ 外形 食物 名称 喜好 活动 …… 抓住大熊猫的特点进行描写，表达出对大熊猫的喜爱之情。 思维导图 ———总—分—总”的结构，运用比喻修等辞手法进行描写。 写作顺序 开头：点明大熊猫是国宝 中间 可爱的外形：身体胖嘟嘟、四肢、尾巴、毛色 贪吃的性格 贪玩的本质 结尾：大熊猫真是太可爱了 写作方法 合理安排结构 头不重 首段控制在三句话以内 脖不细 有过渡（承上启下，介绍故事发生缘由，设置伏笔） 腰适中 分段合理，层次清晰 尾要精 结尾简洁，呼应开头。 同学们对大熊猫有一定的了解了，我们如何把这些内容有条理地结合在一起，介绍给别人呢？我们可以从学过的课文中来寻找方法。 借鉴课文的表达方法，尝试介绍大熊猫 借鉴课文 在《我们奇妙的世界》中，作者是从哪些方面来介绍这个奇妙的世界的。 从天空、大地两个方面来介绍世界的奇妙。 借鉴课文 2.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。 3.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 4.海底的动物，各有各的活动方法。 回顾《海底世界》第2—6自然段的开头，说说课文是从哪几个方面来进行介绍的。 环境 借鉴课文 5.海底的植物差异也很大。 6.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 矿藏 借鉴课文 （2）回顾《火烧云》一文，说说课文写了火烧云的哪些特点。 火烧云色彩丰富、形状多样、变化极快的特点。 借鉴课文 名称 大熊猫 类别 哺乳动物 食物 爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物 分布地区 四川、陕西和甘肃等地 （3）仔细观察下表，了解图表为我们提供了哪几个方面的信息。 介绍了大熊猫的名称、类别、食物、分布地区几个方面的信息。 小结：我们可以把书中和自己搜集的信息进行整合，从不同的方面来进行介绍。如大熊猫的外形、分布地区、生活习性等，抓住大熊猫的特点来进行介绍。 习作小结 从熊猫的外貌、性情、食谱、喜好等几个方面将大熊猫的特点介绍清楚。 写之时 大熊猫胖乎乎、圆滚滚的，很惹人喜爱。它的头部、身体和尾巴是白色的，而耳朵、四肢和脖子那一圈是黑色的，全身好像穿了一件黑白相间的衣裳。特别是那一对黑黑的眼圈，很有个性，像戴着一副墨镜。 从整体上观察 从部分上观察 重点描写 观察与描写要有序，先整体再部分，抓重点，让描写的动物栩栩如生。 名师点评 乌黑油亮 四肢粗壮 憨态可掬 笨拙可爱 睡眼惺忪 晃晃悠悠 旁若无人 津津有味 摇头晃脑 若无其事 大摇大摆 气定神闲 无忧无虑 徘徊不前 细嚼慢咽 怡然自得 不理不睬 心满意足 慢条斯理 精神抖擞 聚精会神 呼呼大睡 狼吞虎咽 黑白相间 素材宝库 好 词 大熊猫胖胖、圆圆的大肚子就像一个大皮球。那圆 ... ...
