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课件网) 法律 与 生活 民法 第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限 第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系 第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与 诚信经营 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 劳动法 诉讼法 构建知识网络 认识调解与仲裁 （非诉讼） 解析三大诉讼 第九课 纠纷的多元解决方式 第四单元 社会争议解决 第九课 纠纷的多元解决方式 第一框 认识调解与仲裁 【学习目标】 1. 了解调解的相关事项，明确调解的优点。 2. 把握仲裁的含义和过程，掌握仲裁的意义。 3. 通过调解与仲裁的学习，提高解决纠纷的能力。 【核心素养】 科学精神：了解非诉讼解决纠纷的主要方式。了解调解、仲裁的主要特点和程序。 法治意识：通过学习，树立依法解决纠纷的意识。 公共参与：通过学习，在生活中提高合理有效解决纠纷的能力。 自主预习提示 1. 生活中有哪些纠纷解决方式？ 2. 什么是调解？调解有哪些类型？ 3. 仲裁有哪些类型？比较常见的是哪种类型？ 4. 什么是商事仲裁？ 5. 关于仲裁的制度规定是什么？ 6. 仲裁有什么特点？ 提示：用的是调解的方式。 调解方式化解矛盾，避免了人力、精力、财力成本的过度消耗与司法资源的浪费。 P82 探究与分享 各退一步，以和为贵！ 小冯租住小贾房屋期间，双方因破裂水管的维修、赔偿问题发生争执，互不相让。小冯欲根据租房合同，向人民法院提起诉讼，要求小贾修好水管、支付维修费用并赔偿因水管破裂而造成的财产损失。邻居王大妈觉得为这点小事就去诉讼耗时费力，便耐心开导说服二人，最终促使双方达成口头协议。协议约定由小贾在三天内请人修好水管并支付维修费用，小冯则不再主张赔偿财产损失。 该案例是用哪种方式解决纠纷的 有何优点？ 第一目 以和为贵选调解 一、以和为贵选调解 1、多元解决纠纷的方式 （1）多元方式 发生纠纷时，人们往往先自行协商，通过和解达成合意，解决纠纷； 无法和解时，人们还可以通过调解、仲裁或者诉讼等方式解决纠纷。 （2）优先选择： 相比之下，调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择。 原因：省时、省力、省钱 但未必是最佳 随着“互联网+”时代的到来，我国开始建设在线矛盾纠纷多元化解平台，充分发挥其在线咨询、评估、调解、仲裁的功能，为纠纷主体提供更加方便、快捷、高效的纠纷解决途径。 【相关链接：在线矛盾纠纷多元化解平台】 2、调解的含义和类型 通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。 （2）调解的类型 P83相关链接 人民调解 行政调解 仲裁调解 诉讼调解 诉讼外调解 调解 人民调解委员会 国家行政机关 仲裁机构 人民法院 （1）调解的含义： 思考：这些调解由谁来主持？ 提醒：调解是通过第三方达成的。和解是当事人双方。 中立立场； 依据习惯、风俗、道德、伦理、法律 （1）含义： 是在人民调解委员会的组织下进行的调解，被誉为伟大的“东方经验”（我国独创） （2）性质：人民调解委员会是调解民间纠纷的群众性组织。 （3）原则： 尊重当事人的权利，不得违背法律、法规和国家政策，不收取任何费用。 （4）效力：①经人民调解委员会调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。（调解协议具有法律约束力，无强制执行效力） ②双方当事人还可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。 3、人民调解 P84相关链接 人民调解的典型 ———枫桥经 ... ...
