中职语文高教版（2023）下册《边城》（节选）课堂同步练习 一、基础积累（课文内容文学常识填空） 1. 《边城》的作者是_____，他是中国现代著名作家、历史文物研究者，代表作还有散文集《_____》、长篇小说《长河》等。 2. 《边城》以20世纪30年代川湘交界的_____小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情，展现了_____与_____之间纯真的爱情故事。 3. 沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他的小说融写实、、象征于一体，语言格调古朴，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的。 4. 补全名句：“日头没有辜负我们，我们也切莫辜负日头。”“凡事都有偶然的凑巧，。”“这个人也许永远不回来了，！” 二、生字词 1. 给下列字词注音 茶峒（ ） 泅水（ ） 傩送（ ） 氽着（ ） 鞶鼓（ ） 碧溪岨（ ） 涎皮（ ） 胡诌（ ） 茨滩（ ） 碾坊（ ） 俨然（ ） 竹篁（ ） 悖时（ ） 糍粑（ ） 荫处（ ） 老鹳河（ ） 2. 解释下列词语 （1）喧阗：_____ （2）怏怏：_____ （3）拮据：_____ （4）睨着：_____ （5）角隅：_____ （6）喁喁：_____ （7）放肆：_____ （8）信口开河：_____ 三、选择题 1. 下列对《边城》文学常识表述错误的一项是（ ） A. 《边城》是一部田园牧歌式的小说，展现了湘西世界的宁静与美好 B. 小说采用第三人称全知视角，以细腻笔触描绘人物内心活动 C. 端午节赛龙舟、捉鸭子的民俗活动，为故事增添了浓郁的地方色彩 D. 翠翠的爷爷是一位善良淳朴的老船夫，他的去世给翠翠带来沉重打击 2. 下列对《边城》人物形象分析不准确的是（ ） A. 翠翠天真善良、温柔清纯，是作者笔下“爱”与“美”的化身 B. 傩送豪爽慷慨、热情奔放，相比天保更主动追求翠翠 C. 天保性格直率，向翠翠提亲时采用了“走车路”（托人说媒）的方式 D. 顺顺作为茶峒的船总，为人公正，深受乡邻敬重 3. 下列对《边城》主题理解有误的一项是（ ） A. 小说通过翠翠的爱情悲剧，批判了封建礼教对人性的压抑 B. 展现了湘西人民原始、自然的生命形态和淳厚善良的人性美 C. 表达了作者对现代文明冲击下传统美德流失的忧虑 D. 揭示了命运无常对普通人生活的影响 四、课内阅读理解 （一） 翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从从容容的在水边玩耍了。 1. 这段文字运用了哪些修辞手法？有什么作用？ 2. “自然既长养她且教育她”这句话如何理解？结合文本分析。 （二） 老船夫即刻把船拉过来，一面拉船，一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。” 老船夫回到家中时，见家中还黑黝黝的，只灶间有火光，见翠翠坐在灶边矮条凳上，用手蒙着眼睛。 老船夫说：“翠翠，我来慢了，你就哭，这还成吗？我死了呢？” 翠翠不作声。 老船夫又说：“不许哭，做一个大人，不管有什么事都不许哭。要硬扎一点，结实一点，才配活到这块土地上！” 翠翠把手从眼睛边移开，靠近了祖父身边去，“我不哭了。” 1. 翠翠说“翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”，这句话体现了她怎样的心理？ 2. 祖父教导翠翠“要硬扎一点，结实一点”，反映出祖父怎样的期望？ （三） 到了家边，翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白日照到水面上时，长长的水草在水波动荡中 ... ...
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