3.7.2 食物链和食物网课件-2024--2025学年苏教版生物七年级下(共20张PPT)

(课件网) 第7章 生态系统 第2节 食物链和食物网 非生物的物质 (植物）生产者 消费者（动物） 分解者 制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所 帮助传播花粉、种子 遗体 遗体 光能 相互联系 相互依存 生态系统各成分之间的关系: 观看图片猜成语，思考以上三种动物之间的关系？ 1、什么是食物链？ 不同生物之间通过捕食关系而形成的链状联系称为食物链。 食物链：树 → 昆虫幼虫 → 啄木鸟 2、观察左图思考图中存在的食物链？ 讨论： 一个生态系统中有几条食物链？ （1）食物链如何书写？ （2）食物链的起点、终点是什么？ （3）食物链中箭头含义？ 注：分解者和非生物环境不能出现在食物链中。 起点为生产者、终点是最高级消费者 “ → ”由被捕食者指向捕食者，方向代表物质和能量流动的方向。 由两部分组成：生产者和消费者 最短的食物链： 鼠 草 兔 老鹰 鸟 最长的食物链： 草 昆虫 鸟 蛇 老鹰 → → → → → → 总共8条食物链 3、什么是食物网？ 生态系统中多条食物链会彼此交错形成复杂的网络———食物网。 食物网反映了生物之间复杂的捕食关系 讨论：下图中的食物网中，磷虾大量减少时，会对其他生物产生什么影响？ ②当鳕鱼大量减少时，海豹可以取食企鹅或枪乌贼满足生存需要。 ①当磷虾大量减少时，鳕鱼可以取食藻类或其他小型动物满足生存需要。 生态系统中的生物种类越多，食物网就越复杂。 在这样的生态系统中，某种生物的消失不会对 生态系统产生毁灭性影响。 讨论：物质和能量是如何在生物之间传递的？ 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网传递的。 光能是所有生物生命活动所需能量的根本来源。 作为食物链的起点，绿色植物 通过光合作用将光能固定在有机物中。 其他动物直接或间接以绿色植物为食，获得能量，一部分用于自身生命活动，另一部分以热能散失。 物质和能量的去向： ①用于自身生命活动和热能散失。 ②流入下一消费者。 ③被分解者分解利用。 兔子不能捕食狼，无法获得狼的物质和能量。 能量流动是单向的，不可逆转。 河流 含重金属的污水 含重金属的鱼 含重金属的熟鱼 人吃了含有重金属的鱼之后，身体里也含有重金属，但是人体很难将这些物质分解，因此，随着所食含重金属食物的量的增多，人体内的重金属含量也在增加。 工厂 生物富集是指生物从周围的环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。 （能量单向传递） 食物网 食物链：生产者 消费者 最高级消费者 食物链和食物网 → → 例1.下图是我市某一农田生态系统中的部分植物和动物，请据图回答问题。 （1）图中最多能找到 条食物链。其中能量消耗最多的一条食物链是∶ 。该食物链中生产者是 。 （2）图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当_____。如果草受到农药的污染，那农药含量最多的生物是_____。 5 草→鼠→蛇→鹰 草 消费者 鹰 例2.下列食物链表示正确的是（ ） A.大米→鼠→蛇→人 B.阳光→青草→鼠→蛇→人 C.青草→鼠→蛇→鹰 D.营养物质→鼠→蛇→鹰 例3.下列各项中，属于生产者与消费者关系的是( ) A.蚕吃桑叶 B.狼吃兔子 C.蘑菇从腐烂树木中摄取养料 D.蛔虫摄取人小肠内的营养 C A THANKS ... ...