《最后一片叶子》课时作业A 2025-2026学年高教版（2023）中职语文基础模块上册 一、选择题（知识积累巩固） 1. 下列关于《最后一片叶子》作者欧·亨利的表述，不正确的一项是（ ） A. 他是美国著名短篇小说家，作品以“意外结局”著称 B. 代表作有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》等 C. 其作品多描写贵族生活，风格华丽典雅 D. 擅长通过小人物的故事展现人性的善良与温暖 2. 小说中琼珊把生的希望寄托在“最后一片叶子”上，主要原因是（ ） A. 她热爱自然，喜欢常春藤叶 B. 她认为叶子掉落象征自己生命的终结 C. 医生建议她通过观察叶子保持乐观 D. 这片叶子是她和苏艾共同种植的 3. 下列对贝尔曼形象的分析，不恰当的一项是（ ） A. 他生活贫困，却始终坚持画画 B. 表面脾气暴躁，内心却十分善良 C. 一生未画出杰作，是个失败的画家 D. 用生命完成了最伟大的“作品” 4. “最后一片叶子”在文中的象征意义不包括（ ） A. 生命的顽强与希望 B. 贝尔曼的牺牲精神 C. 苏艾对琼珊的友情 D. 大自然的无情与残酷 5. 下列选项中，不属于欧·亨利式结尾特点的是（ ） A. 结尾出人意料，与前文形成反差 B. 结尾在情理之中，前文有伏笔铺垫 C. 结尾直接点明主题，引发读者思考 D. 结尾揭示真相，让读者恍然大悟 二、课内阅读理解 阅读下面文段，完成题目： （选自《最后一片叶子》） 琼珊躺在被子底下，脸朝窗口，一点儿动静也没有。苏艾以为她睡着了，赶紧停止吹口哨。 她架起画板，开始替杂志画一幅短篇小说的钢笔画插图。年轻的画家总得靠这个挣点钱。 过了一会儿，她听见琼珊微弱的声音，赶紧走到床边。 “苏艾，”琼珊说，“叶子。看看墙上的叶子。它们现在掉得快些了。三天前还有差不多一百片。昨天是五十片，今天只剩二十片了。告诉我，当最后一片掉下来的时候，我也得去了。我等着看那最后一片叶子掉下来，我等得不耐烦了。” “哎呀，哎呀！”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，“你怎么能说这种傻话呢？那些叶子跟你的病有什么关系？你以前不是很喜欢那棵常春藤吗？不要说傻话了，好好儿睡一会儿吧。” 1. 琼珊为什么“两眼盯着窗外，不怎么说话”？ 2. 琼珊数着落叶数量，说“当最后一片掉下来的时候，我也得去了”，这反映了她怎样的心理？ 3. 苏艾说“你怎么能说这种傻话呢”，并提到琼珊“以前很喜欢那棵常春藤”，表现了苏艾怎样的心情？ 三、课外阅读 阅读下面短文，完成题目： 《窗台上的花》 楼下的阿婆病了很久，每天坐在轮椅上，望着窗外发呆。她的窗台上，摆着一盆快枯萎的月季，叶子黄了大半，花瓣也蔫蔫地耷拉着。 邻居女孩每天放学，都会绕到阿婆窗下，偷偷给月季浇水。她怕阿婆知道，总是趁阿婆午睡时来。有一次，阿婆醒着，看见女孩踮着脚够窗台，笑了：“丫头，谢谢你呀。”女孩脸红了，说：“这花会好起来的。” 后来阿婆的病越来越重，很少再开窗。女孩依旧每天来浇水，还悄悄换了新的花土。一个清晨，阿婆的女儿打开窗户通风，突然喊起来：“妈，你看！月季开花了！” 阿婆慢慢转过头，看见一朵粉红的花，在晨光里轻轻摇晃。她笑了，眼里闪着光。那天下午，阿婆安详地闭上了眼睛。 女孩站在窗下，看着那朵花，心里想：它开得真及时啊。 1. 短文里的“窗台上的花”和《最后一片叶子》中的“最后一片叶子”，在文中有什么相似的作用？ 2. 文中的“女孩”和《最后一片叶子》中的“贝尔曼”，有什么相似的品质？ 3. 读了这篇短文和《最后一片叶子》，你对“希望”有了怎样的理解？ 参考答案 A卷 一、选择题 1. C（欧·亨利作品多描写底层小人物，风格幽默又带伤感） 2. B 3. C（他用生命完成了最伟大的作品） 4. D 5. C 二、课内阅读理解 1. 因为她在关注窗外的常春藤叶，把自己的生命和叶子联系在一起，内心充满 ... ...
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