(
课件网) 人教版小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》 倍的认识 数一数，这几种彩旗分别有几面？ 比一比黄旗和红旗的数量，你有什么发现？ 2面 10面 6面 小组合作要求： ①先在探究单上独立完成，思考绿旗的数量是黄旗的几倍？ ②小组讨论交流，达成一致。 ③做好汇报准备，小组长负责分工，确定一位同学负责圈，一位同学负责汇报。 如果把2面黄旗看成一份，绿旗的数量是黄旗的几倍？ 2面 5个2面 有2面， 有5个2面，我们说 的数量是 的5倍。 都是和黄旗比，为什么倍数不同？ 几个2面不同，几倍就不同。 有几个2面，就是几倍。 借助学具，自己动手用红、绿圆片摆出你喜欢的倍，并同桌互相说一说，注意：我们让红圆片在前作为标准。最后，观察你和同桌的作品，有什么发现？ 6个2张 2张 4张 3个4张 6张 2个6张 你有什么发现？ 都是绿圆片与红圆片比较，绿圆片都相同，为什么倍数不同？ 每份的数量不同，倍数也不同。 的数量是 的6倍。 的数量是 的3倍。 的数量是 的2倍。 ① ② ③ 有2个几，就是2倍。 你有什么发现？ 2个3张 3张 2个4张 4张 2个6张 6张 的数量是 的2倍。 的数量是 的2倍。 的数量是 的2倍。 ④ ⑤ ⑥ 为什么 红、绿圆片数量都不相同，但都是2倍？ 每份的数量不同，倍数也不同。 有2个几，就是2倍。 有几个2面，就是几倍。 有几个同样多的几，就是几的几倍。 你能用倍描述它们之间的关系吗？ 3张 1个3张 的数量是 的1倍。 还可以怎么说？ 的数量是 的1倍。 当两个数量是同样多时，它们是1倍的关系。 现在你能找到倍吗？ “倍”研究的是两个数量之间的关系。 当堂训练 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍。 1. 2 4 为什么都是和 比，一会是2倍？一会是4倍？ 2个3 4个3 你还能从图中找出其他的“倍”吗？ 当堂训练 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍。 1. 2 4 为什么都是和 比，一会是2倍？一会是4倍？ 2个3 4个3 你还能从图中找出其他的“倍”吗？ 2个6 当堂训练 长跳绳的长度是短跳绳的3倍。 2. 长跳绳的长度就是3个短跳绳的长度。 当堂训练 3.画 ，使 的个数是 的3倍。 当堂训练 4. 估一估，妈妈的身高是小女孩的几倍？ 除此之外，你还能从他们身上找到关于什么的倍数关系？ 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
