10.3 《保障财产权》教学设计（表格式）

《保障财产权》教学设计 课题名 《保障财产权》 教材分析 本框“保障财产权”主要探讨了几类常见的财产权的表现形式和该权利受到保护的社会意义。民法典作为调整民事关系的基本法律法规，其中对财产权利的详尽规定构成了其核心内容之一。这些法律条款不仅清晰界定了财产权的各种类型及其内容，还搭建了行使和保护这些权利的法律框架，对于维护市场经济秩序和保护公民私有财产，具有重要的法律意义。本框也对学生提出了明确的要求：理解财产权的基本概念、法律保护措施以及如何行使和维护自己的财产权，从而培养正确的财产观念和法律意识。 核心素养目标 政治认同：理解民法典对公共财产和公民的合法私有财产的保护，尊重并珍惜生活中一切正当取得的财产。 法治观念：理解民法典对财产权、合同履行、知识产权、以及继承权的保护细则，从而牢固树立依法维权的意识，学会依法维护自己的合法财产。 道德修养：树立法治观念和法治意识，保护创新，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 教学重点 法律怎样保护财产权 教学难点 遗产继承的方式 教学准备 教师准备：制作相关课件，设计问题与活动,准备图片素材／视频。 学生准备：课前自主学习，课下搜集资料 教学过程 新课导入： 观看视频：未成年人70天打赏主播158万元 思考：小刘父母的什么权受到侵害？法庭会受理小刘父母的诉讼吗？ 教师导语：《民法典》是我们的守护神，无论是有形财产还是无形财产，它都会为我们撑腰。那么民法典还保障我们的哪些民事权利呢？今天就来学习10.3《保障财产权》 【设计意图：通过观看视频，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，引导学生思考青春期有哪些变化，进而导入新课。】 二、自主学习： 课件展示：认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1、法律保障财产权的原因和要求（P89） 2、财产按照归属可以划分为哪几种类型？（P89相关链接） 3、财产所有权的内涵？法律保护合法财产所有权的意义？（P89） 4. 法律如何保护合同当事人的合法权益？法律规定合同制度的意义？（P90） 5、知识产权的内涵、种类？法律保护知识产权的原因、要求（P90） 6、我国的继承方式有哪些？遗嘱继承与法定继承相比有什么优点？（P91） 7、法定继承人的范围及继承顺序（P91相关链接） 8、遗产份额分配原则（P91相关链接） 9、学习民法典的原因和做法（P92启思导行） 【设计意图：让学生预习本节课所学内容,培养学生自主学习能力，初步掌握本课重难点,并为后续教学作准备】 三、新知讲解： 过渡：生活中，我们的衣食住行等基本生活需要都离不开财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 【生活观察】课件展示：何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院，人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。 查阅民法典，找出何某诉请宋某返还两万元的法律依据。 学生思考后回答 答案提示：《中华人民共和国民法典》第九百八十五条规定，得利人没有法律根据取得不当利益的，受损失的人可以请求得利人返还取得的利益。何某误将两万元转账给宋某，所以宋某取得的这两万元没有法律根据，因此构成了不当得利。何某作为受损方，有权请求宋某返还不当得利。 【知识总结】1、法律保障财产权的原因和要求（P89） （1）原因：人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 （2）要求：我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 教师总结：我们居住的房屋是财产、身上穿的衣服是财产、农作物生长依赖的土地是财产、出门乘坐的交通工具是财产 ... ...