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课件网) 第1课时 通用高分子 材料 第二节 高分子材料 化学 1.通过对通用高分子材料的学习，进一步巩固加聚反应和缩聚反应的认识思路，认识塑料、橡胶、合成纤维的组成和结构特点。 2.通过对比分析线型、支链和网状结构对材料性质的影响，了解高分子与有机小分子的主要不同之处。扩展并完善对有机化合物结构、性质和应用的认识。 学习目标 学习目标 3.通过不同条件下合成酚醛树脂的实验探究，进一步体会“化学反应是可以控制的”“条件不同产物不同”等化学观念。通过高分子材料吸水性能的对比实验，体会通过分析微观结构解释化学性质的思路，以及结构、性质和应用之间的关系。 4.体验功能导向的高分子材料合成的价值，了解新型高分子材料的优异性能及其在高新技术领域的应用。 重点： 高分子材料的结构与性质的关系；三大合成材料的应用。 难点： 合成高分子材料的反应原理。 学习重难点 生活中的高分子材料 导入新课 人造草坪 聚酯纤维 吸水树脂 多彩的塑料制品 合成橡胶 塑胶跑道 课堂探究 一、高分子材料的分类与命名 【学习任务1】阅读教材，总结高分子材料的分类与命名。 通用高分子材料 功能高分子材料 高分子材料 按用途 和性能 塑料（合成树脂）、合成纤维、合成橡胶 黏合剂、涂料等 三大合成材料 高分子分离膜 液晶高分子 导电高分子 医用高分子 高吸水性树脂 一、高分子材料的分类与命名 【学习任务1】阅读教材，总结高分子材料的分类与命名。 1.天然高分子：如淀粉、纤维素、蛋白质、RNA、DNA等。 2.合成高分子 一种单体：在单体名称前加“聚”字，如聚乙烯、聚丙烯等 两种单体 在缩合产物或两种单体前加“聚”，如聚对苯二甲酸乙二酯等 在两种单体名后加“树脂”，如酚醛树脂等 3.合成橡胶：在单体名称后加上“橡胶”，如乙（烯）丙（烯）橡胶、顺丁（二烯）橡胶等。 4.合成纤维：常用“纶”，如涤纶（聚对苯二甲酸乙二酯纤维)、氯纶（聚氯乙烯纤维）等。 课堂探究 一、高分子材料的分类与命名 【评价任务1】对下列高分子进行命名。 聚苯乙烯 聚异戊二烯（异戊橡胶） 课堂探究 一、高分子材料的分类与命名 【评价任务2】聚氯乙烯薄膜能用于食品包装吗？ 聚氯乙烯本身较硬，需加入增塑剂，稳定剂等。室温下，增塑剂小分子会逐渐“逃逸”出来。，这些增塑剂小分子在室温下会逐渐“逃逸”出来，使柔软的塑料制品逐渐变硬；有的增塑剂还具有一定毒性。所以，不能用含增塑剂的聚氯乙烯薄膜生产食品包装材料。 课堂探究 二、通用高分子材料———塑料 【学习任务1】阅读教材，总结高分子材料的分类与命名。 1.成分： 树脂：未经加工处理的，没有与添加剂混合的聚合物 合成树脂 加工助剂 聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、酚醛树脂、脲醛树脂等。 主要成分是合成树脂，还可加入具有特定作用的加工助剂 增塑剂 热稳定剂 着色剂 提高柔韧性 赋予各种颜色 提高耐热性 课堂探究 二、通用高分子材料———塑料 2.分类: 塑料 可以反复加热熔融加工 聚乙烯、聚氯乙烯等 不能加热熔融，只能一次成型 环氧树脂、酚醛树脂、脲醛树脂等 热固性塑料 热塑性塑料具有长链状的线型结构。受热时，分子间作用力减弱，易滑动；冷却时，相互引力增强，会重新硬化。因此能反复加热软化和冷却硬化。 热固性塑料第一次加热时软化流动，到一定温度时链与链间会形成共价键，产生一些交联，形成网状结构，硬化定型。此后再次加热时不能软化。 热塑性塑料 线型结构 不 带 支 链 的 带 支 链 的 网状结构 交联的 课堂探究 二、通用高分子材料———塑料 比较项目 高压法聚乙烯 低压法聚乙烯 聚合反应条件 150 Mpa~300 MPa,200 ℃左右， 使用引发剂 0.1 Mpa~2 MPa,60~100 ℃， 使用催 ... ...
