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人教版(2019)选择性必修三 4.1 糖类 课件(共19张PPT)

日期:2025-10-14 科目:化学 类型:高中课件 查看:59次 大小:10849890B 来源:二一课件通
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(课件网) 第四章 生物大分子 第一节 糖类 1、少吃碳水?碳水指的是哪一类物质?为什么把他们称为碳水化合物? 糖类:碳、氢、氧元素组成,可以用通式Cm(H2O)n表示 2、是不是所有糖类都能用上述通式?从化学结构上看糖类本质是什么? 思考与交流 1.组成和结构 (1)组成 糖类化合物一般由碳、氢、氧三种元素组成,大多数可用通式Cm(H2O)n表示,如葡萄糖(C6H12O6)、蔗糖(C12H22O11)、淀粉[(C6H10O5)n]等。也被称为碳水化合物。 (2)结构 糖类是多羟基醛、多羟基酮和它们的脱水缩合物。 有些糖不符合Cm(H2O)n,如脱氧核糖(C5H10O4);而有些符合Cm(H2O)n却不是糖,如乙酸(C2H4O2)、甲醛(CH2O)。故糖类被称为碳水化合物并不准确,因沿用已久,仍在使用。 任务一 糖类 纤维素(C6H10O5)n 葡萄糖(C6H12O6) 淀粉(C6H10O5)n 麦芽糖(C12H22O11) 蔗糖(C12H22O11) 果糖(C6H12O6) 生活中常见的糖类 糖类是一类重要的有机化合物,在自然界中分布广泛,日常食用的蔗糖、粮食中的淀粉、植物茎叶中的纤维素、人体血液中的葡萄糖等均属于糖类。糖类在生命活动中起着重要作用,是生物体所需能量的主要来源,也是重要的能量储存物质,如植物体内的淀粉和动物体内的糖原。糖类还是很多生物体的结构成分,如植物细胞壁的主要成分纤维素。 2.分类 根据糖类能否水解以及水解后的产物,糖类可分为: (3)多糖:1 mol糖水解后能产生10 mol以上单糖的称为多糖,如淀粉、纤维素和糖原等。 (1)单糖:通常将不能水解的糖称为单糖。如葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖等。 (2)寡糖:1 mol糖水解后能产生2~10 mol单糖的称为寡糖或低聚糖。若水解生成2 mol单糖,则称为二糖,常见的二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖等。 任务一 糖类 寡糖(低聚糖) 单糖 多糖 水解 缩合 水解 缩合 水解 缩合 (2~10) ( >10) 糖类的相互转化 1.葡萄糖 (1)存在:葡萄糖是自然界中分布最广的单糖,因最初是从葡萄汁中分离得到而得名。葡萄糖存在于水果、蜂蜜,以及植物的种子、叶、根、花中。动物的血液和淋巴液中也含有葡萄糖。 (2)物理性质:易溶于水的无色晶体,熔点146℃,有甜味,但甜度不如蔗糖。 任务二 单糖 怎样研究有机化合物?有哪些基本步骤? 分离、提纯 确定实验式 确定分子式 确定分子结构 元素定量分析 质谱法 测量相对分子质量 波谱分析: 质谱、 红外光谱、 核磁共振氢谱、x射线衍射谱 蒸馏、 萃取、 重结晶等 思考与讨论 有机化合物 预测结构 碳骨架 官能团 化学性质 寻找证据 实验事实 验证 分别向新制氢氧化铜悬浊液中, 滴入等量乙醛、乙醇、丙三醇、葡萄糖,观察现象 乙醛 乙醇 丙三醇 葡萄糖 结论: 多羟基有机化合物:与新制氢氧化铜作用可产生绛蓝色溶液 依据以上实验现象,推测葡萄糖结构中,具有怎样的结构? 葡萄糖具有与甘油相似的性质,推测葡萄糖含有多个羟基 拓展实验 任务二 单糖 结构简式: 多羟基醛 CH2 CH CH CH CH CHO OH OH OH OH OH CH2OH(CHOH)4 CHO 结构式: 羟基的性质 醛基的性质 1、葡萄糖 (4)化学性质 CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH3)2OH CH2OH(CHOH)4COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O 氧化 反应 加成反应: CH2OH(CHOH)4CHO+H2 Ni 催化加氢 ④ 生理氧化: C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2+NaOH CH2OH(CHOH)4COONa+Cu2O↓+3H2O ③与KMnO4(H+)、溴水等强氧化剂反应 羟基 醛基 与Na反应(1mol葡萄糖与足量的Na反应,产生 molH2) 置换反应: 取代反应 2.5 酯化反应 与HX反应 分子间脱水 消去反应 氧化反应 ①银镜反应: ②与新制Cu(OH)2悬浊液反应: CH2OH(CHOH)4CH2OH 1mol葡萄糖:最多5mol乙酸(含5个羟基) 葡萄糖酸铵 用于制镜工业 医学用于检验尿糖 提供维持生命活动所需要的能量 ... ...

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