《喜看稻菽千重浪———记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》课时作业B 2025-2026学年高教版（2023）中职语文基础模块上册 一、选择题（知识积累巩固） 1. 下列词语中字读音完全正确的一项是（ ） A. 稻菽（shū） 田埂（gěng） 戛然而止（gá） B. 分蘖（niè） 笼罩（lǒng） 矢志不渝（shǐ） C. 苍穹（qióng） 贬斥（biǎn） 脍炙人口（huì） D. 颁发（bān） 功勋（xūn） 锲而不舍（qì） 2. 下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ） A. 袁隆平在科研中精益求精，不断追求更高的产量目标。 B. 面对困难，他勇往直前，从未退缩。 C. 他的科研成果举世瞩目，改变了全球农业格局。 D. 他的成功源于好逸恶劳，不断积累经验。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 袁隆平的研究成果，对解决世界粮食问题起到了重要作用。 B. 通过学习这篇课文，使我深受启发。 C. 袁隆平不仅是科学家，而是一位“农民院士”。 D. 杂交水稻的推广，有效缓解了粮食短缺的问题。 4. 下列对“喜看稻菽千重浪”中“千重浪”的理解最准确的是（ ） A. 形容稻浪翻滚的壮观景象 B. 比喻科研成果的巨大影响 C. 暗示粮食问题的复杂性 D. 象征农业科技的不断发展 5. 下列关于人物通讯的表述正确的是（ ） A. 以虚构人物为报道对象 B. 主要通过议论表达观点 C. 可采用多种表达方式 D. 不需要真实性和时效性 6. 下列句子运用修辞手法与其他三项不同的是（ ） A. 袁隆平是稻田里的“守望者”。 B. 稻穗在风中跳起了欢快的舞蹈。 C. 他的研究成果是打开粮食宝库的钥匙。 D. 杂交水稻像金色的海洋，一望无际。 7. 下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） A. 袁隆平说：“我的工作是让所有人远离饥饿。” B. 他的贡献包括：提高水稻产量、推动农业科技发展。 C. 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他的事迹激励着无数人。 D. 面对质疑，他坚定地说：“科学探索没有终点”！ 8. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ① 袁隆平提出杂交水稻育种战略 ② 他的研究成果获得国家最高科学技术奖 ③ 杂交水稻在全国大面积推广 ④ 解决了中国粮食自给问题 A. ①③④② B. ②①③④ C. ③①④② D. ④②①③ 9. 下列对袁隆平人物形象的概括不准确的是（ ） A. 严谨的科学家 B. 务实的劳动者 C. 浪漫的诗人 D. 无私的奉献者 10. 下列关于课文内容的理解正确的是（ ） A. 袁隆平的研究成果仅在中国推广 B. 文章主要通过抒情表达对袁隆平的赞美 C. 袁隆平面对质疑时选择妥协 D. 杂交水稻的成功体现了团队合作精神 二、课内阅读理解（阅读课文选段，回答问题） 选段： “1964年，袁隆平在稻田里发现了一株‘天然杂交稻’，这株稻穗大、颗粒饱满。他如获至宝，小心翼翼地将其保存下来，开始了长达数年的研究。” 1. 这段文字中的“天然杂交稻”对袁隆平的研究有何意义？ 2. 作者用“如获至宝”“小心翼翼”等词语，有何表达效果？ 3. 从袁隆平的行为中，你能感受到他怎样的科学精神？ 三、课外阅读（阅读下文，回答问题） 材料： “敦煌女儿”：樊锦诗的文化守护 樊锦诗是敦煌莫高窟的守护者，她扎根大漠四十余年，致力于壁画修复与文化遗产保护。面对恶劣的自然环境和繁重的工作，她从未动摇。 在研究中，樊锦诗发现传统修复技术无法有效保护壁画。她带领团队研发了“数字敦煌”技术，通过高分辨率图像采集，将壁画永久保存。这一技术不仅保护了文化遗产，还让世界更多人欣赏到敦煌之美。 如今，莫高窟的游客数量大幅增加，但樊锦诗始终坚持“保护第一”的原则。她常说：“我们守护的不仅是壁画，更是中华民族的文化根脉。” 1. 樊锦诗的主要贡献是什么？ 2. “数字敦煌”技术体现了怎样的创新精神？ 3. 樊锦诗与袁隆平在精神品质上有何共同点？ 课时作业B卷答案 一、选择题 1 ... ...
