第8课《 思维的魔力》课件【北师大版】《心理健康》三年级上册

(课件网) 第8课 《 思维的魔力》 【北师大版】小学版3年级上册 学 校 心 理 健 康 教 育 05 06 方法指南：神奇的思维导图 07 01 游戏导入 02 心情话吧 03 心灵港湾 板书设计 课堂总结 04 活动在线 课堂练习：亲子分享 拓展延伸 08 09 小游戏 道具准备 1 个苹果、1 个橘子、透明玻璃罐、榨汁机图片（或实物模型） 2.导入步骤 （1）魔术互动开场 （2）趣味演示揭秘 （3）拓展联想引出主题 阅读小雯的故事 心 情 话 吧 心灵悄悄话： （1）小雯在英语课上记忆单词的 “秘密武器” 是什么？ （2）小雯是如何将思维训练方法应用到单词记忆中的？ （3）小雯的记忆方法带来了什么效果？ （4）小雯的经验说明了思维训练对学习的作用是什么？ 小雯在英语课上记忆单词的 “秘密武器” 是什么？ 心 情 话 吧 小雯的 “秘密武器” 是神奇的记忆术。她曾读过一本关于思维训练的书，并将书中的方法活学活用在背单词中，通过思维训练形成了强大的记忆模式，能快速找到记忆方法，因此在课堂上记单词几乎不出错。 小雯的记忆方法带来了什么效果？ 心 情 话 吧 小雯长期使用思维训练的记忆方法，逐渐形成了固定的记忆模式，每当背单词时都能快速找到合适的方法，记忆效率显著提高。在英语课上，她能在规定时间内准确记住老师列出的新单词，让同学们误以为她提前做了功课，最终大家都想向她学习这套方法。 小雯是如何将思维训练方法应用到单词记忆中的？ 小雯从思维训练书中学习了相关方法后，通过反复实践将其运用到背单词中。例如，当看到单词 “cat” 时，她会在脑海中联想小猫的画面，通过图像联想来强化记忆，这种方法让她无需提前背诵就能高效记住单词。 小雯的经验说明了思维训练对学习的作用是什么？ 心 情 话 吧 小雯的经验说明，思维训练能帮助学习者摆脱死记硬背的模式，通过联想、发散等思维方式提升记忆效率和学习灵活性。长期训练可形成高效的学习模式，让知识掌握更加轻松，甚至能将方法迁移到不同学科（如英语单词记忆），体现了思维训练对学习能力的强化作用。 心 灵 港 湾 思维训练对大脑有什么积极影响？ 经常进行思维训练，能让大脑变得更加灵活、健康和强大，就像体育锻炼对身体的作用一样。 心 灵 港 湾 小雯记忆单词 “cat” 时运用了哪种思维训练方法？请举例说明。 小雯运用了联想记忆法。当她看到单词 “cat” 时，脑子里会出现一只小猫的画面，通过图像联想轻松回忆起单词。 心 灵 港 湾 “大风吹起木桶店赚钱” 的谚语体现了哪种思维方式？请简述其联想链条。 体现了联想思维（或发散思维）。联想链条为： 大风吹起→沙石漫天飞舞→沙石伤眼导致盲人增加→盲人增多使拉三弦琴的人增加→三弦琴用猫皮制作（传说）→猫减少→老鼠增多→老鼠咬碎木桶增加→木桶店需补货赚钱。 心 灵 港 湾 为什么说被动学习会限制创造力？文中提出了什么解决建议？ 被动、死记硬背的学习模式会让学生陷入固定思维，无法灵活拓展思路，从而限制创造力。文中建议通过换思路（如运用发散思维、联想记忆等方法）让学习变得生动有趣，突破思维局限。 心 灵 港 湾 文中提到的 “联想的神奇之处” 体现在哪里？ 体现在看似不相关的事物（如 “大风” 与 “木桶店”）可通过一系列逻辑链条建立联系，展现了思维从一点发散、层层推导的能力，证明了联想能突破常规认知边界，发现事物间的潜在关联。 活 动 在 线 活动一 开动脑筋 1.一个人带着自己的女儿到学校，老师和同学都承认这个孩子是这个人的女儿，但是这个小孩就是不承认这个大人是她的父亲，这是为什么 因为这个大人是孩子的妈妈。 2.某大夫告诉一位生命垂危的病人：“你已经不行了，你还想见见谁 ”请从逆向思维的角度猜猜病人的 ... ...