3.1 自然资源总体特征（预习衔接.含解析）-2025-2026学年八年级上册地理粤教.粤人版（2024）

中小学教育资源及组卷应用平台 新课预习衔接 自然资源总体特征 一．选择题（共12小题） 1．漫画主要表达的意思是（　　） A．生物资源是可再生资源，可无限使用 B．生物资源是非可再生资源，需限制使用 C．可再生资源若使用不当，也会成为非可再生资源 D．非可再生资源若恰当使用，也会成为可再生资源 2．该资料反映了我国自然资源的基本特征是（　　） 自然资源 已探明的矿产资源 耕地面积 河流年径流量 森林面积 总量居世界位次 3 4 6 6 人均量与世界量比值 1/2 1/3 1/4 1/5 A．总量丰富，人均占有量大 B．总量贫乏，人均占有量不足 C．总量贫乏，人均占有量大 D．总量丰富，人均占有量不足 3．下列有关我国自然资源的叙述，正确的是（　　） A．总量丰富，人均不足 B．地区分布均匀 C．水资源利用合理 D．林地主要分布在西部非季风区 4．我国自然资源总量丰富，但人均不足。可以用“开源”与“节流”解决，以下属于“开源”的是（　　） A．培养节约能源的意识 B．加强资源的回收和循环利用 C．改进技术，提高资源利用率 D．开发太阳能、风能等新能源 5．下列关于我国自然资源的叙述，正确的是（　　） A．可再生资源是取之不尽用之不竭的 B．自然界中存在的都是自然资源 C．我国自然资源总量丰富，但人均不足 D．非可再生资源应该加速开发使用 6．我国自然资源的基本国情是（　　） A．总量丰富，人均不足 B．总量不足，人均不足 C．总量丰富，人均丰富 D．总量不足，人均丰富 7．我国自然资源的特点是（　　） A．自然资源种类少，品种不齐全 B．多是非可再生资源，目前不宜开采 C．矿产资源丰富，可无限制地开发利用 D．总量丰富，人均占有量少 8．读中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图，如图反映我国自然资源的基本国情是（　　） A．总量丰富 B．人均占有量少 C．需求量大 D．种类较少 9．我国自然资源存在的问题，可以用“开源”与“节流”解决，以下属于“开源”的是（　　） A．节约资源，杜绝资源浪费现象 B．发展太阳能、风能等新能源 C．改进技术，提高资源利用效率 D．发展循环经济，废弃物最小化 10．我国各类土地类型中占比重最大的是（　　） A．耕地 B．林地 C．草地 D．难以利用的土地 11．下列属于可再生资源的是（　　） A．石油 B．煤炭 C．天然气 D．太阳能 12．下列一组全是非可再生资源的是（　　） A．风能、土地、煤炭 B．铁矿、金刚石、水能 C．石油、天然气、铁矿 D．森林、土地、淡水 二．解答题（共3小题） 13．自然资源是大自然给予我们的“礼物”，需要我们好好保护，实现可持续发展。读我国自然资源人均占有量的比例图，回答下列问题。 中国 世界 中国在世界的位次 人均耕地 0.1公顷 0.36公顷 67位 人均林地 0.12公顷 0.9公顷 80位 人均草地 0.23公顷 0.76公顷 121位 人均河流径流量 2600立方米 11000立方米 88位 （1）自然资源分为 　 　资源和 　 　资源。 （2）我国可谓“地大物博”，其中“物博”指的是我国自然资源 　 　。 （3）针对上表中反映出我国自然资源人均不足的问题，对自然资源的需求量还将大幅度 　 　（增加/减少），我国自然资源相对 　 　（充足/短缺），人均不足且仍在下降的状况更加突出。因此，保障自然资源的 　 　是我国长期而艰巨的任务。 14．2020年6月25日是第30个中国土地日，主题为“节约集约用地，严守耕地红线”。阅读材料，完成下列问题。 材料一：我国自然资源总量在世界上的位次、我国人均占有量占世界的比例表 自然资源 土地 矿产 耕地 径流量 森林 总量在世界上的位次 3 3 4 6 5 我国人均资源占有量占世界人均两的比例 ＜1/2 ＜1/2 2/5 1/4 1/3 材料二：“我国土地利用类型的构成图”和“今后我国人口和耕地发展的可能趋势图。 （1）读材料一 ... ...