Lesson 10 Are you reading a book？ Period 2 表格式教学设计

Lesson 10 Are you reading a book：：Period2教学设计 教学主题 Picture story & sing a song & Pronunciation & Look, read and complete 一、教材分析 Picture story是故事阅读板块。本故事以两只小老鼠Jerry和Jacky想给 小猫 Tommy挂铃铛为主线 , 讲述小猫 Tommy在不同时刻做的不同事情 , 直到 Tommy睡着了 , 两只老鼠实施行动 , 从而复习再现核心句型" Is he v-ing Yes , he is. /No, he isn't. ”。学习 afraid of、t,e a bell等拓展词汇 , 既巩固了核心语言 的语用 , 也拓展了知识视野 , 思考理解故事蕴含的内涵。 sing a song板块是一首节奏柔和的歌曲。 教师可以在每节课的开始播放 本部分歌曲 , 作为热身 , 也可以放在一节课的中后部分 , 学生有些疲劳的时候 播放。 Pronunciation是语音板块 , 通过对五个语音例词的朗读体验与归纳总结 , 学习字母u在单词中的发音 , 了解字母 u发短元音/Λ/的规律 , 并能根据拼读规 则拼读单词。 Look, read and complete是读写板块。 通过根据情景图完成语段的活动 , 巩固本课核心句型和词汇 , 发展学生读写能力。 二、教学目标 1. 知识目标。 (1)能听懂、会说、认读词组 afraid of、tie a bell。 (2)能理解故事内容 , 并尝试表演故事。 (3)了解字母u在单词中发短元音/Λ/的规律。 2. 能力目标。 (1)能在图片、实物的帮助下或在真实情境中表演故事。 (2)能在图片、实物的帮助下或在真实情境中 , 运用句型" Is he/she … Yes , he/she is. /No, he/she isn't. ”询问某人在做什么并正确回答。 (3)掌握字母u在单词中的发音/Λ/ , 并且能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。 (4)能在图片、实物的帮助下或在真实情境中完成电话询问家庭成员正在 做的事情的对话。 三、教学重难点 1. 教学重点。 能够在图片、实物的帮助下或真实情境中运用句型" Is he/she … Yes, he/ she is. /No, he/she isn't. ”询问某人在做什么并正确回答。 2. 教学难点。 能在图片、实物的帮助下或真实情境中表演故事。 四、教学准备 1. 教师准备。 课本、单词卡、配套音响、教学挂图、多媒体课件、课堂奖励贴画等。 2. 学生准备。 课本。 五、教学流程设计 1. 热身活动。 (1)师生用英语互致问候。 (2)吟唱歌曲Are you sleeping 。 师生表演唱歌曲 Are you sleeping , 创设轻松愉悦的课堂氛围。 (3) "Simon says”游戏。 全体学生起立 , 教师发指令 , 学生根据指令做出相应的反应 。 当教师说 "Simon says 6 watch TV. 》”时 , 学生则快速做出看电视的动作 , 如果教师没说 "Simon says”, 学生则保持不动 。做错的学生坐下 , 坚持到最后的学生获胜 。 以 此游戏复习本课相关的动词词组。 (4)猜一猜。 教师利用课件展示课本第 54页图片 , 导入本课故事:Jerry and Jacky 。 2. 新知呈现及操练。 (1)教师由自由交际环节自然导入新课 。教师出示板块三第 1 幅故事配图 ,并提出问题: "Who is in the Picture What ’s in Jerry ’s hand What do Jerry and Jacky want to do why ”。学生观察插图 , 回答问题 。教师根据学生的回答板 书词组 tie a bell、afraid of , 并教学 。教师进一步引导学生思考: "When can They tie a bell on Tommy They can do it when Tommy is sleeping. ”, 并顺势导入故 事教学。 (2)教师利用多媒体课件展示第 2 、第 3 幅故事配图 , 并提出问题 " Is Tommy sleeping ”。教师播放相关片段录音 , 学生听录音找出问题的答案 。在 解决问题过程中 , 教师展示故事中的核心语言 " Is Tommy sleeping No, he isn't. He is walking to the kitchen. He is drinking milk. ”。 (3)教师利用多媒体课件展示最后一幅故事配图 , 并提出问题: " Is he sleeping now ”。学生看图、听录音找答案 , ... ...