《捞铁牛》习题 一、我会拼，也会写。 xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán （ ） （ ） （ ） （ ） shū shū shū shū shū shū （ ）适 （ ）菜 大（ ） 特（ ） 运（ ） （ ）本 二、我能分清，还能组词。 恰（ ） 堆（ ） 预（ ） 重（zhònɡ）（ ） 给（ ） 稚（ ） 项（ ） 重（chónɡ）（ ） 三、照样子，写词语。 1、动静：（攻守） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、栩栩如生：（彬彬）有礼 （ ）俱到 （ ）相关 （ ）不舍 （ ）在目 四、按要求写成语。 1、在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。 （ ）口（ ）声 （ ）辕（ ）辙 （ ）惊（ ）怪 （ ）顾（ ）盼 2、在括号里填上合适的数字，组成成语。 （ ）面（ ）方 成（ ）上（ ） （ ）嘴（ ）舌 （ ）紫（ ）红 3、从上面的八个成语中选择一个说一句话，写在下面的横线上。 五、选词填空。 果然 居然 1、这么重要的事他（ ）给忘了。 2、小明试了试，声音（ ）沿着木板饶了过来。 发现 发明 发觉 3、电灯是爱迪生（ ）的。 4、他专心了，连我进来都没有（ ）。 5、科学家在那个地方（ ）了一个大油田。 六、你能按要求完成下列句子的练习吗？ 1、照样子，把下列句子换个说法，使句子的意思不变。 例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ （1）认真学习正是好学生的表现。 （2）翠鸟美丽机灵，我们难道不喜欢它吗？ 2、用加点的词语说一句话。 （1）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 （2）我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。 七、请你帮下面的句子排排顺序。 （ ）绳子的一头牢牢拴住铁牛，另一头绑在架子上。 （ ）叫人用结实的木料在两船间搭架子。 （ ）派人潜到水里，摸清铁牛的位置。 （ ）把装满沙的大船划到铁牛沉没的地方。 （ ）把船上的泥沙铲到河里。 八、课外阅读理解。 爱迪生的故事 在一个下雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。 当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，说：“医生，我有办法了。”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手呀！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样（ ）不挡手，光线（ ）亮了。 医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈。” 妈妈醒来了， 的脸上露出了 的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的‘太阳’。” 后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。 1、在短文中的括号里填上恰当的关联词。 2、在横线上写上恰当的词语。 3、写一句话，用上“智慧”一词。 4、写出下列词语的反义词。 犹豫（ ） 顺利（ ） 虚弱（ ） 5、医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈？ 6、简要说说你学了本文后受到了什么启发？ 参考答案： 一、享受 赛跑 羡慕 预言 舒 蔬 叔 殊 输 书 二、恰好 堆积 预言 重要 赠给 稚气 项目 重叠 三、1、左右 虚实 进退 高低 2、面面俱到 息息相关 依依不舍 历历在目 四、1、异口同声 南辕北辙 大惊小怪 左顾右盼 2、四面八方 成千上百 七嘴八舌 万紫千红 3、略。 五、1、居然 2、果然 3、发明 4、发觉 5、发现 六、1、（1）认真学习不正是好学生的表现吗？ （2）翠鸟美丽机灵，我们很喜欢它。 2、略。 七、5、4、1、2、3 八、1、既 又 2、疲惫 欣慰 3、再灿烂的话语只不过是瞬间的智慧，朴实的行动才是成功路上常开不败的花儿。 4、果断 曲折 强壮 5 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
