【暑假作业·五升六】教科版（2017秋）科学六年级上册1.3《观察身边微小的物体》预习学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 【暑假作业·五升六】 教科版科学六年级上册1.3《观察身边微小的物体》预习学案 （1）同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。 （2）掌握光学显微镜和手持式简易显微镜的使用方法。 （3）了解受昆虫启发的发明创造。 一、选择题 1．微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助　 　才可以看清楚。 2．观察工具的发展史：　 　(能看清昆虫等较小的动物)→　 　(能观察到生物的一些较小的器官和组织)→ 　 　(能看清细胞和一些微生物)→　 　(能看到病毒、物质的极小微粒———原子)。 3．昆虫头上的触角能分辨各种气味，在放大镜下观察，昆虫的触角形状　 　(填“相同”或“不同”)。 4．如图是科学小组在显微镜下观察某生物标本时的视野，若要使视野①转换成视野，则应向　 　移动标本才能实现。若看到的图像不大清晰，应转动　 　。 5．用放大镜观察，发现蝴蝶的翅膀上布满彩色的　 　，苍蝇的眼睛是　 　。 二、判断题 1．显微镜和放大镜相比，使用显微镜观察物体能看到更多的细节，视野也更大。（　　） 2．昆虫头上的触角除了好看，没有别的功能。(　　) 3．放大镜的发明让我们看到了微生物和细胞。（ ） 4．用显微镜观察时，要注意把光反射到被观察的物体上。（ ） 三、单选题 1．用放大镜观察天牛的触角，以下是天牛的触角的是(　　)。 A． B． C． 2．昆虫用(　　)来辨别气味。 A．鼻子 B．嘴 C．触角 3．蝗虫的触角是(　　)触角。 A．丝状 B．棒状 C．羽毛状 4． 阳阳在使用显微镜进行观察时，移动位置后视野变暗，他应该重新进行(　　)步骤。 A．安放 B．对光 C．调焦 5． 放大镜和显微镜能将物体的(　　)放大，使我们能看到物体的更多细节。 A．大小 B．图像 C．体积 6．菲菲同学用显微镜观察某生物玻片标本时的视野如图所示，若要使视野中的物体移动到中间，应向（　　）方移动玻片标本。 A．右下 B．左上 C．左下 7．用显微镜观察蝴蝶足的是（　　） A． B． C． 8．下面_____是在显微镜下观察到的叶片。（　　） A． B． C． 9．微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助（　　）才可以看清楚。 A．放大镜 B．显微镜 C．老花镜 四、综合题 1．阅读材料，回答问题。 复眼 复眼由不定数量的小眼组成，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。复眼中的小眼面一般呈六角形，是昆虫的主要视觉器官。 多数昆虫的复眼呈圆形、卵圆形或肾形。每个小眼都是一个独立的感光单位。 一些节肢动物的复眼中含有色素细胞，光线强时色素细胞延伸，只有直射的光线可以射到视杆，为视神经所感受，斜射的光线被色素细胞吸收，不能被视神经感受。这样每个小眼只能形成一个像点，众多小眼形成的像点拼合成一幅图像。 家蝇的复眼约由4000个小眼组成，蝶、蛾类的复眼约有28000个小眼。 （1）复眼中的小眼面一般呈(　　)。 A．圆形 B．卵圆形 C．肾形 D．六角形 （2）光线强时，只有(　　)的光线可以射到视杆，为视神经所感受。 A．直射 B．斜射 C．散射 （3）(判断题)家蝇的复眼约由4000个小眼组成，每一个小眼都能形成一幅图像。 (　　) 2．微小世界 在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其他感宫更丰富的信息，尽管如此，人们在一千多年前就发明、制作了放大镜。放大镜的镜片又叫凸透镜。目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作学习中。 透过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野，我们从右侧的记录表中看到：透镜放大倍数越大，视野越 　 　（小大）。 答案解析部分 一、填空题 1．【答案】显微镜 【知识点】观察身边微小的物体 【解析】显微镜可以帮助我们看到微小的物体。 2．【答案】肉眼；放大镜；光学显微镜；电子显微镜 【知识点】观察身边微小的物体 【解析】根 ... ...