9. 山中与裴秀才迪书 课件 (4)

课件40张PPT。第三单元单元序曲 山中与裴秀才迪书 在天地间值得欣赏的美好事物中，还有什么比灿烂的春景和自然山水更值得流连？在世间最可珍惜的情感中，还有什么比珍贵的友情更需要精心培育？畅想在最富人文气息的唐代,寒腊过后，山景清明，充满才情的诗人，远足郊外，怎能不载酒携朋？于是，写一封书信，温润情谊；道一款心曲，邀约友情。一位是最善于模山范水的唐代诗人王维，一位是意气相投、诗赋相酬的秀才裴迪，他们的友谊有诗歌作证，有辋川的山水作证，还有这篇充满诗情画意的书信作证。第三单元与尹师鲁第一书 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是坎坷路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。如果说友谊是一棵常青树，那么浇灌它的必定是出自心田的思念的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的真诚的太阳。欧阳修的这封与尹师鲁的书信，正是肝胆相照、荣辱与共友情的最好体现，是真挚的朋友之间的无微不至的关怀，是两颗曾经饱受仕途磨难的心灵的相互慰藉。第三单元第三单元与微之书 “蓝桥春雪君归日,秦岭西风我去时。每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。”中国自古就有“文人相轻”的说法，但在唐代文坛上,却有两个文人给后人留下了文人相亲的佳话。他们是白居易和元稹。因共同的耿直，两个好友竟落到同一被贬的命运。白居易在凄凄秋风中离开长安，走的恰好是元稹不久前赴贬所走过的路。诗人满腔惆怅，一路上寻找着好友留下的墨迹。这首题在蓝桥驿上的绝句，是两位伟大的诗人在患难中相互思念相互鼓励的最好见证。《与微之书》更将这种共同的遭遇、共同的命运、共同的心情抒发得淋漓尽致。第三单元寄欧阳舍人书 草木为了感激春的到来而吐露新芽，鲜花为了迎接夏的到来而竞相开放，硕果为了感激秋的到来而挂满枝头，雪花为了感激冬的到来而飘飘洒洒，纷纷扬扬。感恩是一种美德，感恩是一种品行，感恩是一种幸福，感恩是人生永恒的支点。面对自己的恩师，曾巩满怀感恩之心，感谢老师的培养提携,盛赞老师的道德文章，更把自己家族的兴荣、祖业的承系，“一归于先生”。其情也拳拳，其言也切切！9　山中与裴秀才迪书第三单元第三单元古诗品韵 辋川闲居赠裴秀才迪 王　维 寒山转苍翠， 秋水日潺湲。 倚杖柴门外， 临风听暮蝉。 渡头馀落日， 墟里上孤烟。 复值接舆醉， 狂歌五柳前。第三单元【赏析】　这是一首诗、画、音乐完美结合的五律。开头二句写景，着意刻画水色山光之可爱，虽深秋，山依然苍翠，水依旧潺湲。一个“转”字，便凭借颜色的渐变而写出它的动态，一个“日”字，却令人感觉山水始终如一的守恒。寥寥十字,勾勒出一幅有色彩、有音响、动静结合的画面。三、四两句,转而写情。柴门，表现隐居生活和田园风味；倚杖,表现年事已高和意态安闲。柴门之外，倚杖临风，听晚树鸣蝉、寒山泉水,那安逸的神态，潇洒的闲情，不言而明。五、六句写景致。渡头落日，墟里孤烟，地道山村风物。最后两句再写人情。接舆、五柳，洁身自好，高风脱俗。风光无限,加之人物疏狂，怎不叫人情趣陶然？全诗物我一体，情景交融，诗中有画，画中有诗。第三单元【思考】　诗歌的开头两句描绘了怎样的秋日景象？哪两个字用得最好？ 【提示】　画线部分为思考答案。无，通“毋”，读wú动词，过访，此处指游览名词，过错动词，胜过动词，超过动词，交错动词，参与名词，期间名词，时期凭借随着经由，通过趁机表示顺接上文，于是，便表因果，相当于“因为”“由于”名词用作动词，吃饭名词用作状语，在夜里形容词用作动词，打湿气候。天性。作者卡片[写作背景] 王维于开元二十年前后曾在辋川隐居,他对田园风光、自然山水怀有特殊的情感，写了许多 ... ...