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课件网) 第九课：法律为我们护航 —9.2法律保障生活 问 学 思 辨 行 预习反馈： 1、对子互查：（1min） 检查预学笔记。小组代表讲解本组错题点评或补充 2、小组展示：(3min) 小组代表上板展示，不懂什么，联系什么。 3、预习检测：（1min） 问 学 思 辨 行 预习反馈： 1.张某楼上的卫生间漏水,他与楼上住户陈某交涉未果,便向社区投诉。社区告知陈某,如果陈某拒不承担责任,张某可以向人民法院起诉,依据相关法规,陈某将承担败诉后果。于是,陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们（ ） ①法律是制裁违法犯罪的利器②法律是判断是非曲直的标尺 ③法律能促进社会的有序运行④法律是统治阶级意志的体现 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 问 学 思 辨 行 预习反馈： 1. 捕鸟也犯法!某地人民法院依法公开审理并宣判了三起非法狩猎案。被告人尹某、武某甲、武某乙因非法狩猎罪,分别被判处拘役一个月至四个月、缓刑三个月至四个月不等的刑罚。针对上述案例，同学们进行了以下分析，你认为正确的是( ) A.法律限制个人利益以保障社会公共利益 B.法律保障各行各业各领域事业的发展 C.应依法行使权利,不得损害社会公共利益 D.法律只对违法犯罪分子具有约束力 问 学 思 辨 行 设疑驱动：法律有哪些作用？ 以上图片反应的情景与哪些法律有关？（小组讨论） 《退役军人保障法》 《道路交通安全法》 《反电信网络诈骗法》 《民事诉讼法》 （1）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺， 在国家治理，社会管理，等方面发挥着重要作用 问 学 思 辨 行 审问归疑： “河北邯郸3名初中生霸凌同学并将其杀害掩埋”：2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害并被掩埋。3月11日，涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。 4月8日，河北省人民检察院发布案情通报，经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。 案发后公安机关第一时间赶赴现场，将涉案的3名未成年犯罪嫌疑人全部抓获；河北省人民检察院依法对3人核准追诉，这体现了法律的什么作用？ （2）法律维护社会秩序 问 学 思1 辨 行 探究任务：法律怎样维护社会秩序？3min 1.个抢1’ 2.教师小结 1’ “3结合15结合”卫生巾事“315”卫生巾事件结合件 结合河北邯郸事件讨论法律应如何维护社会秩序 问 学 思1 辨 行 法律维护社会秩序 1法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。 2.通过建立和实行各种社会制度维护社会的文明和谐。 3.通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义保障人民安居乐业。 探究任务：探究与分享P80页 8min 问 学 思2 辨 行 刘某表示砸的是自家的墙，与他人无关你是否赞成刘某的观点？ 刘某的行为造成了什么影响？ 满足 个人利益 危害社会 公共安全利益 .最终他被追究法律责任，说明法律有何作用？小组讨论生活中还有类似的行为吗 （3）法律保护社会公共利益 问 学 思2 辨 行 法律保护社会公共利益： 1.社会公共利益是全体社会成员的整体利益蕴含每个人的根本利益和长远利益。 2.法律通过设定个人权利的界限平衡个人利益与社会公共利益 3.个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 问 学 思3 辨 行 探究与分享P81页 探究与分享P81 探究与分享P81 探究与分享P81 探究与分享P81 结合课本说说法律具有怎样的作用？ （4）法律促进社会发展 问 学 思3 辨 行 法律促进社会发展： 1.法律为促进各行业各领域事业发展。建立健康有序，富有活力的社会秩序提供方向指引和有力保障。 2.不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各 ... ...
