3.1生态系统结构（第1课时）课件(共25张PPT) 2025-2026学年人教版（2019）高中生物学选择性必修2

(课件网) 生态系统的结构 （第一课时） CONTENTS 01 能量流动的过程及特点 The process and feature of energy flow 04 习题巩固 Exercises to consolidate 03 研究能量流动的实践意义 The energy flow of practical significance 02 生态金字塔 Ecological pyramid Part ONE 能量流动的 过程及特点 The process and feature of energy flow 问题探讨 假设你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，除了有能饮用的水，几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有1只母鸡、15Kg玉米。 讨论： 你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援？ 1.先吃鸡再吃玉米。 2.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。 流落荒岛 能量流动的过程及特点 生态系统中能量的_____、_____、_____和_____的过程。 1. 概念： 输入 传递 转化 散失 输入 源头： 总能量： 太阳能（地球上几乎所有的生态系统） 一般情况下是生产者固定的太阳能 传递 途径： 形式： 食物链和食物网 有机物中的化学能 转化 太阳能 散失 途径： 形式： 呼吸作用 热能 有机物中的化学能 热能 2. 过程： 研究能量流动的基本思路 能量流经一个种群的情况可以图示如下： 能量输入 个体1 个体2 个体3 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 …… 以个体为研究对象，有很大的局限性和偶然性，如果个体死亡，数据可能不准确；不同个体间差异过大。 研究能量流动的基本思路 如果将这个种群作为一个整体来研究，则左图可以概括成下图形式，从中可以看出分析能量流动的基本思路。 能量输入 种群 能量储存 能量散失 如果以种群为研究对象，能量流动的渠道为食物链，在分析时，可能因为食物网的复杂性而影响结果的准确性。 研究能量流动的基本思路 可以比较精确地测量每一个营养级能量的输入值和输出值。 如果将一个营养级的所有种群作为一个整体，那么左图将概括为何种形式呢？ 能量输入 某营养级 能量储存 能量散失 1% 固定(同化) 能量流动的过程 1.能量流经第一营养级示意图 生产者所同化的全部太阳能 99% 散失 呼吸作用 散失（热能） 用于生长 发育和繁殖 分解者利用 残枝 败叶 分解作用 散失 未利用 初级消费者 （植食性动物） 注意: 如果在每一时间段去分析去向，还应有未被利用的能量(最终也将被分解者利用)。 若为人工生态系统，流经生态系统的总能量还有人工补充的能量 （例如饲料中有机物中的化学能） 能量流动的过程 生产者所同化 的全部太阳能 呼吸 作用 散失（热能） 用于生长发育和繁殖 分解者利用 残枝 败叶 分解作用 散失 未利用 初级消费者 （植食性动物） 【思考】生产者同化(固定)的能量去向有哪些？ ①呼吸作用中以热能的形式散失 ②随残枝败叶等被分解者分解而释放出来 ③流入初级消费者 ②③属于用于自身生长、发育和繁殖，储存在有机物中的能量 能量流动的过程———小结 某营养级同化量 呼吸作用中以热能形式散失 用于自身生长、发育、繁殖 被分解者分解利用 流入下一个营养级 ①某营养级的能量最终去向 ②某营养级的能量某段时间内的能量去向 某营养级同化量 呼吸作用中以热能形式散失 用于自身生长、发育、繁殖 被分解者分解利用 流入下一个营养级 未被利用的能量 能量流动的过程 2.能量流经第二营养级示意图 遗体残骸 呼吸作用 散失 初级消费者摄入 初级消费者同化 …… 用于生长、发育和繁殖 次级消费者摄入 分解者利用 粪便 呼吸作用 热能散失 流经第二营养级的总能量： 初级消费者同化量 初级消费者粪便中的能量包括在初级消费者同化的能量中吗？ 摄入量=同化量+粪便量 粪便属于上一营养级 ... ...