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课件网) 智慧广场 ———列举 青岛版数学二年级（上） 学习目标 1.结合解决实际问题，初步掌握“列举”的基本思想方法，知道有序地列举能不重复、不遗漏地找出符合要求的所有答案。 2.在解决简单实际问题的过程中反思和交流，感受“列举”的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严谨性。 【难点】 掌握“列举”的方法，并能解决问题。 【重点】 初步掌握“列举”的方法，能够通过有序地列举，不重复、不遗漏地找出符合要求的所有答案。 用苹果、香蕉和草莓三种水果做果盘，至少用一种水果，最多用三种水果。 课堂导入 你能提出什么问题？ 新知探究 一共可以做多少种果盘 可以做苹果果盘、香蕉果盘、草莓果盘。 可以用苹果和草莓拼成果盘…… 我这样想： 用一种水果： 用两种水果： 用三种水果： 一共可以做3+3+1=7（种）果盘。 用水果摆一摆 我这样想： 香蕉 苹果 草莓 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 一共可以做7种果盘。 用符号代表水果画一画 可以用表格列举，在所用水果下面画“√”。 苹果 香蕉 草莓 用一种水果 用两种水果 用三种水果 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一共可以做7种果盘。 有序地列举，能不重复、不遗漏地找到答案。 课堂练习 1.心心用下面的花做花束，至少用一种，最多用三种，一共有多少种不同的搭配方法 菊花 玫瑰 康乃馨 ① 菊花 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 菊花、玫瑰、康乃馨 玫瑰 康乃馨 菊花、玫瑰 菊花、康乃馨 玫瑰、康乃馨 一共有7种不同的搭配方法。 2. 科技小组的同学订阅左面的杂志，每人至少订一种，最多订三种，可以有多少种不同的订阅方法 你能用列表的方法整理一下吗 订一种 订两种 订三种 少年地理 故事宝库 军事天地 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 可以有7种不同的订阅方法。 3.如右图,有这样三张卡片,可以组成多少个不同的字 (至少用一张,最多用三张。) 用一张 用两张 用三张 木 又 寸 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 木 又 寸 木 又 寸 权 村 对 树 可以组成7个不同的字。 课堂小结 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 在列举时，要有序地列举，做到不重复、不遗漏。 用表格列举，更简洁、清晰。 相关练习。 02 01 课后练习题。 课后作业
