【议题式教学】10.3依法收集运用证据（课件+教案） 统编版高中政治选择性必修二《法律与生活》

(课件网) 情境导入 一男子即将服完十年刑期，满心欢喜准备出狱， 结果出狱前8天， 却突然被改判为死缓！ 怎么回事？ 马某林抢劫抗诉改判死缓案 运用证据 10.3依法收集 第十课 诉讼实现公平正义 课程要求 素养目标 课程要求 素养目标 1.理解证据的含义、作用、种类，学会依法收集与保存证据； 2.明确民事诉讼的举证责任、行政诉讼的举证责任、刑事诉讼的举证责任 以及理解举证基本原则。 政治认同：通过了解我国证据制度的相关法律规定，信任司法公正。 科学精神：理性分析证据在司法实践中的作用和意义。 法治意识：树立证据观念，懂得依法收集和运用证据，严守法律准则。 公共参与：鼓励学生在日常生活和社会活动中，积极参与法治实践。 破案靠证据！ 马某林案详析 壹 举证定乾坤！ 马某林案深解 贰 总议题：从马某林案看证据 与举证全解析 破案靠证据！ 马某林案详析 壹 第壹章节 议学情境一 PART 01 PART 02 PART 03 马某林2012年12月刑满释放后经营百货店并倒卖商品，与沈红相识。2015年5月25日晚接沈红至和政县，随后男扮女装持沈红储蓄卡取现28.4万元，6月21日被抓，家中发现储蓄卡、现金和女装，6月26日发现沈红尸体。 2016年9月2日，临夏州检察院认为，马某林以非法占有为目的，劫取他人财物后将其杀害，以马某林涉嫌抢劫、故意杀人罪向临夏回族自治州中级法院提起公诉，沈红的亲属向马某林提起附带民事诉讼赔偿请求。 2018年4月，法院作出刑事附带民事判决，以马某林犯盗窃罪，判处其有期徒刑十年，并处罚金4万元。一审宣判后，临夏州检察院认为判决认定事实错误，导致适用法律错误，量刑畸轻，提出抗诉，甘肃省检察院支持抗诉，被害人亲属也提出上诉。2019年6月10日，甘肃省高级法院二审裁定驳回抗诉、上诉，维持原判。 议学情境一 2015年6月21日，马某林被抓，警方在家中搜出沈红储蓄卡与32万元现金，杂物堆找到男扮女装衣物；6月26日发现沈红尸体，车上有其血迹，鉴定为机械性窒息死亡。同时，通过银行监控锁定马某林，小区及道路监控显示其接走沈红。但其坚称与沈红不熟，不承认搭载，对现金来源解释牵强，后改口称受委托接人、取款。 法院认为当晚与被害人联系的手机、与抢劫杀人埋尸行为有关的重要证据缺失；沈红乘坐马某林的车进入和政县后去向无法确定；马某林如何获取沈红银行卡及交易密码原因不清。现有证据无法形成完整的闭合性证据链，没有达到事实清楚，证据确实、充分的法定证明标准。 法院为何会作出如此判决、裁定？ 议学任务： 1.从马某林案中，思考什么是证据？ 2.为什么要重视收集证据？ 一、处处留心皆证据 1.证据的含义 案件事实=法律事实≠生活事实 ①区别：决定诉讼胜负的是法律事实，而不是生活事实。 ②联系：在多数情况下，法律事实与生活事实可以达成一致，但也有一些生活事实由于没有证据可以证明，无法成为法律上认可的法律事实。 注 就是证明的根据，是诉讼过程中用来证明案件事实的根据。 一、处处留心皆证据 2.证据的作用 ②对司法机关而言，证据是查明案件真实情况的重要手段，是作出正确裁判的依据。 ①打官司就是打证据；证据是打官司决胜负的关键砝码。 ③民事诉讼和行政诉讼中，证据是当事人主张自己权利的重要工具。刑事诉讼中，证据既是揭露犯罪的有力武器，也是保障无辜者不受错误追诉的盾牌。 议学情境一 再次抗诉后的证据挖掘： 2022 - 2024年，甘肃省检察院提请最高检抗诉，最高检复核原有证据，挖掘电子证据，发现沈红失踪当天最后8条通话记录都与马某林有关，两人手机信号从5月25日22时左右并轨，在马某林家、附近银行、埋尸地等关键地点停留，形成完整证据链 ，最终促使再审改判。 “零口供”、无目击证人成 ... ...