(
课件网) 义务教科书苏教版六年级下册数学总复习 解决问题的策略（1） 活动一 1.说一说：解决问题的一般步骤。 2.举一举：举例子常用的解决问题的策略。 3.想一想：这些策略可以解决哪些问题。 解决问题的一般步骤 理解题意、分析数量关系、求出答案、回顾反思。 三上：从条件想起 从条件想起 三下：从问题想起 从问题想起 学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和奇思 分别参加了其中的一项。笑笑不喜欢足球，淘气不是电脑兴趣 小组的，奇思喜欢航模。 足球 航模 电脑 淘气 笑笑 × 奇思 √ √ √ 列表 鸡和兔共9只，一共24只腿，鸡和兔各多少只？ 兔子3只，鸡6只。 画图 鸡兔同笼，有20个头，68条腿，鸡、兔各有多少只？ 19 1 78 2 18 76 3 17 74 4 16 72 × × × 列举 5 6 15 14 70 68 × √ × 转化 全班54人共组11条船，每条船都坐满，大船每条坐 6人，小船每条坐4人，大小船各租多少条？ 可以假设都用大船 11X6=66（人） 66-54=12（人） 6-4=2（人） 12÷2=6（条） --小船 11-6=5（条） --大船 答：大船5条，小船6条。 假设 先假设再调整 假设调整 常见的乘除法数量关系： 工作效率×工作时间=工作总量 单价×数量=总价 速度×时间=路程 ……
