【期中专项培优】修辞（培优卷.）统编版2025-2026学年六年级上册语文期中必刷卷（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 期中专项培优 修辞 1．下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　） A．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 B．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 C．天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。 D．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 2．下列句子中运用的修辞手法和其他不同的一项是（　　） A．我是亲人之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 B．沟通，是联络感情的纽带，是通向友谊的桥梁，是走向成功的基石。 C．这里四季如画：春天花木欣欣向荣，夏天海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪晶莹剔透。 D．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 3．下列句子都使用了修辞手法，与其他三项不同的一项是（　　） A．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 B．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。 C．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 D．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子———河! 4．下列句子中所运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（　　） A．地球，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观。 B．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。 C．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 D．远远地望见了一条迂回的透明的带子一河！ 5．下列句子中所用的修辞手法与其他三项不同的是（　　） A．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。 B．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 C．小花缀满枝头，从墙上kuī着行人，惹得人走过了还要回头望。 D．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 6．对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（　　） A．我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着一留着。 （反复） B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（比喻） C．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（比喻） D．我们的心都要气炸了。（夸张） 7．对句子修辞手法判断有误的一项是（　　） A．死亡在洪水的狞笑声中逼近。（夸张） B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（互文） C．这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。（比喻） D．我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。（设问） 8．下列四个句子中，在修辞手法上与例句不相同的是（　　） 例句：教室里，同学们一片吵闹声，快把房顶翻了。 A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B．这巴掌大的地方，居然盖起了一间小房。 C．蜥蜴好像忘记了旅途的疲倦，到处参观。 D．那场风太大了，大地都被揭掉了一层皮。 9．下列句子都运用了修辞手法，与其他三项不同的一项是（　　） A．我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱。 B．天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 C．破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。 D．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子———河！ 10．下列不是比喻句的一项是（　　） A．桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。 B．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 C．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。 D．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 11．下列句子中，表达手法不同的一项是（　　） A．一群泪痕满面的“红领巾”，踮着脚望着，望着…… B．在巴掌大的操场上孩子们玩得不亦乐乎。 C．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 D．太阳一升起来，地上就像着了火一样。 12．对下列句子运用的修辞手法的判断，不正确的一项是（　　） A．坡课桌， ... ...