【新课预习衔接】3.1搭积木比赛（培优卷.含解析）2025-2026学年六年级上册数学北师大版

中小学教育资源及组卷应用平台 新课预习衔接 搭积木比赛 1．由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状如图所示，则这个立体图形的搭法不可能是（　　） A． B． C． 2．如图，用7个同样的正方体摆成一个物体。从标有①、②、③、④的正方体中拿走一个后，剩下的部分从上面、正面和左面看到的图形都是。拿走的是（　　）号正方体。 A．① B．② C．③ D．④ 3．下面两个图从（　　）观察到的形状相同。 A．左面 B．前面 C．上面 D．以上都不对 4．用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如图（每个正方形上面的数字表示这个位置上所用小正方体的个数）。这个几何体从左面看是（　　） A． B． C． D． 5．观察几何体，从正面看到的是（　　） A． B． C． D． 6．从（　　）面观察，看到的形状是。 A．正 B．上 C．左 7．小伟在座位上观察讲台上的一个长方体粉笔盒子，他最多只能看到（　　）个面。 A．1 B．2 C．3 8．仔细观察，如图，从前面看的是（　　）图形。 A． B． 9．在图形中，是从 　 　面看到的，是从 　 　面看到的． 10．在下面四个几何体中： （1）从正面看是图A的是 　 　，从左面看是图B的是 　 　。 （2）观察④，从 　 　面和 　 　面看到的都是图B。 3）用5个同样的小正方体摆一个从上面看和①一样的几何体，有 　 　种不同的摆法。 11． （1）从正面看到的有 　 　． （2）从正面看到的有 　 　． （3）从侧面看到的有 　 　． 12．如图所示是由棱长1cm的小正方体拼成的立体图形，从上面和前面看到的形状相同。这个几何体的体积是 　 　cm3，表面积是 　 　cm2。 13．搭一个立体图形，从正面看是（面面相接），从上面看是，至少需要 　 　个，最多需要 　 　个。 14．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭成这样的立体图形，至少要用 　 　个小正方体。 15．用4个相同的正方体搭一个立体图形，从上面看是，有 　 　种搭法。画出其中两种搭法从正面和右面看到的形状。 16．看一看，填一填：下边的三个图形分别是从什么方向看到的？ 从 　 　面看 从 　 　面看 从 　 　面看 17．分别在方格纸上画出从不同方向看到左边立体图形的形状图。 18．连一连。 19．如图三幅图是兰兰看到的在括号里打“√”，青青看到的画“〇”。 20．按要求答题。 画出（1）号图从正面看见的形状①，（2）号图从侧面看见的形状②，（3）号图从上面看见的形状③。 21．下面的图分别是谁看到的？连一连。 22．小明用一些体积是1cm3的小正方体搭成一个长方体，从前面、左面看到的图形如图所示。 （1）用铅笔在如图的方格纸上画出这个长方体从上面看到的图形。（每个小方格的边长代表1cm） （2）搭成的这个长方体的长、宽、高分别是 　 　cm、　 　cm、　 　cm，它的表面积是 　 　cm2。 新课预习衔接 搭积木比赛 参考答案与试题解析 1．由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状如图所示，则这个立体图形的搭法不可能是（　　） A． B． C． 【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】B 【解题思路】根据观察物体的方法，和从上面看到的形状是，从上面看到的形状不是，据此解答即可。 【解答过程】解：分析可知，这个立体图形的搭法不可能是。 故选：B。 【要点提示】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 2．如图，用7个同样的正方体摆成一个物体。从标有①、②、③、④的正方体中拿走一个后，剩下的部分从上面、正面和左面看到的图形都是。拿走的是（　　）号正方体。 A．① B．② C．③ D．④ 【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】A 【解题思路】从上面看不能拿走④号，从正面看不能拿走③号，从左边看不能拿走 ... ...