【新课预习衔接】1.1-1.2圆的认识（培优卷.含解析）2025-2026学年六年级上册数学北师大版

中小学教育资源及组卷应用平台 新课预习衔接 圆的认识 一、选择题（11小腿） 1．一张圆形的纸，要想找到它的圆心，至少要对折（　　）次。 A．1 B．2 C．4 D．8 2．圆的直径是一条（　　） A．直线 B．线段 C．射线 3．在一个长6厘米，宽4厘米的长方形中画一个最大的圆，它的直径是（　　） A．2厘米 B．3厘米 C．4厘米 D．6厘米 4．对于“道路中间的井盖为什么是圆形的”这个问题，下列说法错误的是（　　） A．圆形井盖边缘到圆心的距离处处相等，井盖不会掉入井中。 B．圆形井盖更节省材料，因为周长相等时圆的面积最小。 C．井盖比较沉重，圆形的井盖便于滚动搬运。 5．制作陀螺时，选（　　）形状，转得比较平稳。 A． B． C． 6．轴承安装在自行车车轮的中心处，是因为（　　） A．圆心确定圆的位置。 B．直径是圆内最长的线段。 C．圆由曲线围成，没有顶点。 D．在同一个圆里，所有的半径都相等。 7．世界上第一个把圆周率的值计算精确到七位小数的人是（　　） A．华罗庚 B．张衡 C．祖冲之 D．陶行知 8．在一个长8cm、宽5cm的长方形内画一个最大的圆，圆的半径应该是（　　） cm。 A．8 B．5 C．3 D．2.5 9．用硬纸板和火柴棍制作陀螺，第（　　）种转得最稳？ A． B． C． 10．一个圆的周长是12.56cm，画它时要把圆规两脚张开（　　） A．4cm B．2cm C．3.14cm D．8cm 11．用下面哪种方法可以得到一个圆？（　　） A．用小棒摆 B．在钉子板上围 C．绕圆柱的底面画 二．填空题（共4小题） 12．战国时期《墨经》一书中记载：“圆，一中同长也。”这表示圆上任意一点到 　 　的距离相等，也就是同一个圆的 　 　都相等。 13．　 　决定圆的位置，　 　决定圆的大小；圆有　 　条对称轴． 14．　 　决定圆的大小，　 　决定圆的位置。 A、圆心 B、半径 15．　 　决定圆的大小，　 　决定圆的位置，圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做　 　，用字母　 　表示。 三．判断题（共6小题） 16．画圆时，圆规两脚间的距离是半径的长度．　 　． 17．两端都在圆上的线段，直径最长．　 　 18．直径是连接圆上两点最长的线段．　 　 19．一个图形无论经过平移还是旋转，图形的形状和大小都没有发生变化。 　 　 20．以一点为圆心可以画无数个圆。 　 　 21．直径一定比半径长．　 　． 四．操作题（共10小题） 22．（1）画一个直径是2厘米的圆，并用字母O、r、d分别表示它的圆心、半径和直径。 （2）在如图中画一个扇形。 23．在下面的长方形中画出最大的半圆，标出圆心和半径。 24．找出下面圆的圆心，用字母表示，并画出它的半径。 25．给〇涂上颜色． 26．你能找到下面各圆的圆心吗？在图中画一画，标一标． 27．你能用什么办法找出如图圆的圆心． 28．用彩色笔描出下面圆的半径和直径，并标上字母r或d。 29．找出下面每个圆的圆心、半径和直径。 30．用你喜欢的两种颜色分别描出下面各圆的半径、直径． 31．请你以圆为基本图形，添上几笔，设计成生活中的物品或标志． 新课预习衔接 圆的认识 参考答案与试题解析 一、选择题（11小腿） 1．一张圆形的纸，要想找到它的圆心，至少要对折（　　）次。 A．1 B．2 C．4 D．8 【考点】圆及其性质；简单图形的折叠问题． 【答案】B 【解题思路】一张圆形的纸对折一次，折痕只是一条直径，圆心在直径上，只要再对折一次，两条折痕的交点就是圆心。因此需要对折2次。 【解答过程】解：一张圆形的纸，要想找到它的圆心，至少要对折2次。 故选：B。 【要点提示】本题考查了圆的认识，结合简单的折叠知识解答即可。 2．圆的直径是一条（　　） A．直线 B．线段 C．射线 【考点】圆及其性质． 【答案】B 【解题思路】根据圆的直径的含义可知：通过圆心，并且两端都在圆上的 ... ...