【期中专项培优】课文识记（培优卷.含解析）2025-2026学年三年级上册语文期中必刷卷统编版（2024）

中小学教育资源及组卷应用平台 期中专项培优 课文识记 1．童孙未解供耕织，　 　。（《四时田园杂兴》） 2． 金秋的阳光洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在诗人的心上。请将你积累的描写秋天的古诗任选一首默写在如图田字格中。注意行款要整齐，书写要认真规范。书写时要做到头正，肩平，身直，足安。 3．请写两句描写秋天的诗句。 　 　。 4．默写古诗。 夜书所见 [宋]叶绍翁 　 　，　 　。 　 　，　 　。 5．默写古诗《山行》。 　 　，　 　。 　 　，　 　。 6．经典阅读与古诗运用。 （1）故事中的儿童是那样的天真可爱：“　 　，　 �———�写出了儿童捕蝉前的专注；“　 　，　 �———�写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“　 　，　 �———�写出了儿童放风筝时的天真。 （2）离家在外的游子对着一轮明月思乡恩亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“　 　，　 　。”《泊船瓜洲》中的“　 　，　 　？” 7．把下面的诗句补充完整。 （1）远上寒山石径斜，　 　。 （2）萧萧梧叶送寒声，　 　。 （3）　 　擎雨盖，　 　傲霜枝。 8．古诗词默写。 （1）牧童骑黄牛，　 　。（袁枚《所见》） （2）　 　，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》） （3）　 　，菊残犹有傲霜枝。（苏轼《赠刘景文》） （4）萧萧梧叶送寒声，　 　。（叶绍翁《夜书所见》） （5）　 　，古来征战几人回。（王翰《凉州词》） （6）　 　，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》） （7）洛阳亲友如相问，　 　。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） （8）　 　，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》） （9）孤帆远影碧空尽，　 　。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） （10）千里黄云白日曛，　 　。（高适《别董大》） 9．将下面古诗补写完整。 一年好景君须记，　 　。 10．将下列句子补充完整 （1）秋天到了，树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，唐代诗人杜牧却吟出了“　 　，　 �———�这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。 （2）爸爸经常教育我“　 　，　 �———�，让我做一个凡事讲理的人。 （3）《赠刘景文》一诗描写的是　 　（季节）的景色，诗中描写了　 　、　 　、　 　、　 　这几种景物。 （4）生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，　 　。 11．把古诗、谚语、俗语补充完整。 （1）古诗中有勉励：　 　，最是橙黄橘绿时。古诗中有童趣：意欲捕鸣蝉，　 　。 　 　挑促织，夜深篱落 　 　。 （2）谚语、俗语中含有深刻的道理：“　 　，理不辩不明。”告诉我们，道理要经常辩一辩才能更清楚明了；“一个篱笆三个桩，　 　。”则说明一个人力量很单薄，要大家互相帮助才能成事。 12．把古诗补充完整，并填空。 （1）杜牧《山行》这首诗中“停车坐爱枫林晚，　 �———�两句表达了诗人对枫林晚景的喜爱。绍翁《夜书所见》中写儿童活动的诗句是“　 　，　 �———�。苏轼在《赠刘景文》这首诗中告诉友人“　 　，最是橙黄橘绿时”。这三首诗所描写的季节都是 　 　季。 （2）古诗《所见》的作者是 　 　。“牧童骑黄牛，　 �———�两句写出了牧童生活的自在有趣。 13．文本回放。 （1）秋天是如此多姿多彩！看到火红的枫叶，我们不禁吟诵起诗句：“　 　，　 　。”看到枝头的累累硕果，我们又会想起苏轼的诗句：“　 　，　 　。” （2）金色的秋天那么迷人！看，田野像 　 　。橙红色是给果树的，橘子、柿子 　 　，争着 　 　！　 　得到的颜色就更多了，　 　、　 　、　 �———�…美丽的菊花在 　 　频频点头。 （3）长辈经常用“　 　，　 �———�来劝告我们要讲道理。 （4）俗话说“　 　，　 �———�，在大家的共同努力下，我们顺利地完成了实验。 14．根据课文内容填空。 （1）　 　，夜深篱落一灯明。 （2）远上寒山石径斜 ... ...