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2.1.2 植物细胞工程 高中生物人教版(2019)选择性必修3课件(共32张PPT)
日期:2025-09-29
科目:生物
类型:高中课件
查看:50次
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来源:二一课件通
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) 【本节聚焦】 1.植物细胞工程在生产实践中有哪些应用? 2.植物细胞工程应用于生产实践的主要优势是什么? 第二章 细胞工程 第2节 植物细胞工程的应用 问题探讨 铁皮石斛 经济苗木、名贵花卉、珍稀植物等自然繁殖速度缓慢,繁殖效率低下或优良性状不易保持……如何解决? 石斛:驱解虚热,养胃生津、提高免疫力、延年益寿等疗效、观赏价值。 快速繁殖 思考 一、植物繁殖的新途径 1.什么是快速繁殖技术? 2.快速繁殖技术有哪些特点? 3.快速繁殖技术用于产业化生产的实例有哪些? 合作探究一:请同学们自主阅读教材P39,小组合作思考讨论完成问题。 用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,也叫作微型繁殖技术。 外植体 愈伤组织 人工胚状体 (或根/芽) 幼苗 脱分化 再分化 完整植株 一般为无性生殖 植物细胞的全能性 (2) 生殖方式: (3) 原理: (1) 概念: 注意:扦插、压条、嫁接等不属于微型繁殖技术。 1.快速繁殖 一. 植物繁殖的新途径 P39-3 没有经过组织培养 1.快速繁殖 一些优良的观赏植物、经济林木、无性繁殖作物和濒危植物等。 试管苗大规模培养 (4)优点: (5)实例: ①无性繁殖,保持优良品种的遗传特性 ②高效快速地实现种苗的大量繁殖 ③保持优良品种的遗传特性,可实现产业化生产 思考:植物组织培养可以进行快速繁殖的原因是什么? 愈伤组织细胞分裂旺盛、快速,对愈伤组织进行分割、移瓶、诱导再分化就可以形成大量的新植株。植物组织培养在实验室进行,一般不受季节、气候等限制。 P39-3 一. 植物繁殖的新途径 植物繁殖的新途径还有什么呢? 一. 植物繁殖的新途径 合作探究一:请同学们自主阅读教材P40,小组合作思考讨论完成问题。 1.作物为什么要进行脱毒? 2.应该选择植物的什么部位培育脱毒苗?为什么要选择该部位? 3.培育脱毒作物的流程是怎样的? 4.脱毒作物有何优点? 5.你还知道哪些作物脱毒的实例? 一. 植物繁殖的新途径 顶端分生区(如茎尖) 2.作物脱毒 组织培养 注:脱毒苗不等于抗毒苗。与微型繁殖相比较,二者无本质区别,只是取材部位不同。 马铃薯 香蕉 草莓 无性繁殖 感染的病毒很容易传给后代 病毒在作物体内积累 作物产量降低品质变差 (1)脱毒原因: (2)脱毒方法: 病毒极少,甚至无病毒。 一. 植物繁殖的新途径 脱毒苗 P40-1 (3)过程: 无病毒组织 (切取茎尖组织) 愈伤组织 根、芽 幼苗 完整植株 再分化 脱分化 移栽成活 (4)实例: 明显提高农作物的产量和品质。 (5)优点: 2.作物脱毒 脱毒草莓 普通草莓 甘蔗 菠萝 一. 植物繁殖的新途径 P40-2 1.葡萄的扦插、桃树的嫁接、石榴的压条繁殖方式都属于微型繁殖。( ) 2.脱毒苗培育所选的组织培养材料可以来自植株的任何部位。( ) 3.取茎尖分生组织进行组织培养,可获得抗毒苗。( ) 4.作物脱毒与微型繁殖相比较,二者无本质区别,只是取材部位不同。( ) 5.从植物体上获取任何细胞,经组织培养得到的植株与亲本性状一定都完全一致。( ) × × × × √ [注意] 脱毒苗 ≠ 抗毒苗 体细胞 VS 花粉(生殖细胞) 没有经过组织培养 顶端分生区附近(如茎尖) 当以花粉为外植体进行植物组织培养时,得到的植株与亲本性状还一致吗? 课 堂 练 习 1. 单倍体育种 (1)过程: (2)原理: (其中花药离体培养利用了植物细胞的全能性) 染色体数目变异 花药离体培养 诱导染色体加倍 二倍体植株 单倍体植株 二倍体植株(纯合子) (秋水仙素处理) 单倍体育种包括哪些主要步骤? 二. 作物新品种的培育 P40-D1 图2-7 玉米单倍体育种流程示意图 ①后代都是纯合子,能稳定遗传 ②明显缩短育种年限,加速育种进程 ③作为体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料 (3)优点: 1. 单倍体 ... ...
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