小学三年级语文（下）第七单元测试题 积累与运用。（44分） 下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）（2分） 雕饰（diāo） 光辉（huēi） 金属（shǔ） 警报（jǐng） 肌肉（jī） 海藻（zǎo） 细胞（pāo） 章鱼（zhāng） 私语（sī） 紫檀（tán） 喂猪（wèi） 储量（chǔ） 类型（xíng） 窃取（qiě） 差异（chā） 私心（sī） 看拼音，写词语。（8分） cān jiā wēi wǔ bīng zhù guāng máng Wēi xiǎn sù dù gōng dǎ méi tàn 在下面括号里填入恰当的词语，（3分） （ ）的故事 （ ）地看着 （ ）警报 （ ）的星星 （ ）地蹲着 （ ）房子 下列各组词语完全属于同一类的是（ ）。（2分） 梨黄 葡萄红 水灵灵 B、火红 茄子紫 淡红色 C、葡萄灰 茄子紫 苹果绿 D、西瓜红 象牙白 绿油油 读句子，在使用恰当的词语下面的画“ ”。（4分） 海滨的夜色多么美好，多么（宁静 平静）。 我国地域辽阔，物产（富裕 丰富）。 在这个（奇妙 奇迹）的世界里，蕴藏着许多奥秘。 遇到这样的突发情况。他表现得很（镇静 安静）。 把下列词语补充完整，并完成练习。（9分） （ ）（ ）一样 噼噼（ ）（ ） （ ）（ ）澎湃 （ ）（ ）惚惚 多种（ ）（ ） （ ）（ ）丰富 上面词语中，既是AABB式以是描写声音的的是 。 选词事填空。 ①弟弟做的飞机模型简直和真正的飞机 ，爸爸边看边夸赞他。 ②美丽的洛阳不仅 ，而且人杰地灵。 判断下列句子中破折号的作用，把序号填在后面括号里。（4分） 表示解释说明 B、表示话题转移 C表示声音延长 D、表示意思递进 今天天气好冷啊———你明天去公园吗？（ ） 我们领略秋风的劲吹———树枝颤动，树叶飘落。（ ） 每年———特别是水灾、天旱的时候，这些村民的生活就更加艰难。（ ） “妈妈———远处传来他的呼喊声。 （ ） 按要求完成句子练习。（6分） 海底的动物常常在窃窃私语 。（用加点词写句子） 这地方火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色。（用加点词语仿写句子） 围绕下面开头写几句话，把事物介绍清楚。 你见过成片盛开的油菜花吗？ 9 、将下面的词语补充完整，再选择填空。（填 序号）（8分） ，水来地掩 。 ，耳听为虚。 ，近墨者黑。 ，焉得虎子。 人们常用“ ”来比喻客观环境对人有很大的影响 。 “ ”指根据具体情况，采取相应的对策 。 俗话说“ ”，实际情况是怎样的，不能光听别人说，还要进行实地考察。 “ ”我们只有深入敌人内部，才能获得情报。 阅读理解，(26分） 课内阅读。（12分） ①冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 ②只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美———各种形状的卵石、三桅小船的模型。颜色各异的羽毛。 ③是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 选文中破折号的作用是（ ）（填序号） 声音延长 B、解释说明 C、话题转换 选文中提到的能找到美的方法是： 。 选文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法 ，把 比作 ，表现出 的晶莹可爱。 选文中列举的“极普通的事物”有 、 、 我知道的这样的事物还有很多，例如 、 等。 联系生活实际，举例说明你对文段画“ ” 句子的理解。 阅读短文，回答问题。(14分） 夏天的云 朋友，你喜欢天上的云吗？那真是一种变幻无穷的神秘景象。它可以向你无声地演出许 多惊险曲折的故事，引人入胜，惹人遐思。 早晨的天空，白云飘飘悠悠，像一层薄纱。它随风起舞，悠悠自在，好像在互相戏耍。 不信你瞧天边，那片白云不正雪白的“小山羊”吗？它俯着身子在干什么，也许在吃草吧！ 咦，它怎么跑了 莫非嫌草太少，到远处 ... ...
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