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第六单元 同步练习B卷(含答案)2024- 2025学年中职语文高教版基础板块上册

日期:2026-04-01 科目:语文 类型:试卷 查看:100次 大小:15043B 来源:二一课件通
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第六单元 同步练习B卷2024 -2025学年高教版(2023)中职基础板块上册 一、选择题 1. 下列字注音正确的一项是( ) A. 饿莩(piǎo) 孝悌(dì)之义 B. 骐骥(jì) 跂(qǐ)而望矣 C. 公输盘(pán) 犀兕麋鹿(sì) D. 庖(páo)丁 踌躇(zhù)满志 2. 下列句子中没有通假字的一项是( ) A. 直不百步耳 B. 则知明而行无过矣 C. 吾知所以距子矣 D. 技经肯綮之未尝 3. 下列句子中“于”字用法与其他三项不同的是( ) A. 寡人之于国也 B. 青,取之于蓝 C. 颁白者不负戴于道路矣 D. 而刀刃若新发于硎 4. 下列对《寡人之于国也》中孟子论辩技巧的分析,不正确的是( ) A. 用“五十步笑百步”的比喻,使抽象道理具体化 B. 运用排比句式,增强文章气势 C. 通过对比“狗彘食人食”与“涂有饿莩”,揭露社会不公 D. 以“王无罪岁”作结,直接点明主旨 5. 下列关于《劝学》的理解,错误的是( ) A. 文章开篇提出“学不可以已”的中心论点 B. “君子生非异也,善假于物也”强调学习需借助外力 C. 作者通过正反对比论证,强调积累、坚持、专一的重要性 D. 文章多用对偶句,句式整齐,富有节奏感 6. 下列句子中,与“何陋之有”句式相同的是( ) A. 然而不王者,未之有也 B. 师不必贤于弟子 C. 蚓无爪牙之利 D. 臣之所好者道也 7. 下列对《公输》中墨子论辩过程的分析,正确的是( ) A. 先以“北方有侮臣者”激怒公输盘,再揭露其“义不杀人”的虚伪性 B. 用“窃疾”的类比,直接说服楚王放弃攻宋 C. 模拟攻守时,公输盘“九设机变”,墨子“九距之”,最终公输盘获胜 D. 文章以墨子的失败告终,体现了现实的残酷性 8. 下列关于《庖丁解牛》的表述,错误的是( ) A. 庖丁解牛的技艺高超,达到了“以神遇而不以目视”的境界 B. “恢恢乎其于游刃必有余地矣”说明做事需掌握规律 C. 文章通过庖丁的话,表达了庄子“顺应自然”的思想 D. 庖丁解牛的故事旨在强调技术的重要性 9. 下列对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子态度的分析,正确的是( ) A. 对子路的回答表示赞赏 B. 对冉有的谦虚感到不满 C. 对公西华的志向表示认同 D. 对曾皙的理想境界深表向往 10. 下列文学常识搭配有误的一项是( ) A. 《公输》———《墨子》———墨翟 B. 《劝学》———《荀子》———荀况 C. 《庖丁解牛》———《庄子》———庄周 D. 《寡人之于国也》———《孟子》———孟轲 二、填空题 1. 君子博学而日参省乎己,_____。(《劝学》) 2. 王无罪岁,_____。(《寡人之于国也》) 3. 臣以神遇而不以目视,_____。(《庖丁解牛》) 4. 公输盘诎,而曰:“_____,吾不言。”(《公输》) 5. 浴乎沂,_____,咏而归。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 三、课内阅读 阅读《公输》选段,回答问题: 子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。” 王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” 1. 解释下列横线上的词: 文轩之与敝舆:_____ 犀兕麋鹿满之:_____ 江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富:_____ 2. 墨子用了哪些比喻来论证攻宋的不合理性? 3. 楚王最终为何仍坚持攻宋?这体现了墨子的论辩存在什么局限性? 四、课外阅读 阅读下面文言文,回答问题: 《庄子·秋水》选段 秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。’我之谓也。” ... ...

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