2025-2026学年人教版（2024）小学数学一年级上册第一单元 加法课件(共20张PPT)

(课件网) 5以内数的认识和加、减法 2.1~5的加、减法 ① 加法 第一单元 ①加法 教学内容分析： 《加法（1）》这部分内容是学生在数学学习中首次接触计算的问题，本节课借助情境图，通过动手操作，动态演示“合并”的过程，来帮助学生理解加法的含义。通过实践操作、演示，使学生进一步理解加法的含义，并能使学生初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。 教学重难点： 1.初步建立加法的概念，通过动手实践操作来突出重点。 2.能正确观察情境图，口述题意，列出算式。 看图说数 克隆出5个手榴弹， 再分一分。 知识点：5的分与合 5 5 5 5 温故知新 想一想，猜一猜。 共有5颗糖 共有4颗糖 共有（ ）糖 （ ）糖 （ ）糖 加法 ＋ = ＋ = 读作： 3加3等于4 合起来 3 ＋ 1 = 4 加法 加法算式： 加数 加号 加数 和 把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。 读一读 试一试 果果怎么做，就可以使自己的 和花花的同样多？ 果果 花花 3 ＋ 1 = 4 = 加法 3 ＋ 1 = 4 = 3 ＋ 1 = 4 填一填 + = 想一想，填一填。 + = + = 教学内容分析： 《加法（2）》这节课的知识基础是5以内数的分解与组成。通过本节课的学习，学生要能进一步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。在这个过程中，学生可以感受数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣和初步的数学意识。 ①加法 教学重难点： 1.会正确计算5以内的加法。 2.自主选择计算方法。 1 2 3 4 5 一共有5只松鼠 点数法 3 4 5 一共有5只松鼠 接数法 3 2 一共有（ ）只松鼠？ 数的组成 3 2 一共有（ ）只松鼠？ + = 加法 教材25页做一做 1 看图说一说算式表示的意思。 + = + = 教材25页做一做 2 摆一摆，填一填。 + = + = 教材25页做一做 3 先用 摆一摆，再填得数。 1 + = 1 2 + = 1 2 + = 3 知识点：加法的意义和计算方法 1.把两部分合在一起用加法计算。 2. 3+2的计算方法。 3+2=5 3+1=4 读作：3加1等于4。 原来有3只，从3后面接着数，4、5，一共有5只。 （1）接数法 （2）数的组成 3和5组成5 3 2 5 课堂小结