4.2合格率 (预习衔接.培优卷.含解析)-2025-2026学年六年级上册数学北师大版

中小学教育资源及组卷应用平台 预习衔接.培优卷 4.2合格率 一．选择题（共3小题） 1．把化成百分数约是（　　） A．0.667% B．6.67% C．66.7% 2．把百分数化成小数只要（　　） A．去掉百分号 B．把小数点添在数字之间 C．去掉百分号，并将小数点向左移动两位 D．去掉百分号，并将小数点向右移动两位 3．下列各组数中相等的是（　　） A．π和3.14 B．25%和 C．和0.625 D．13.2%和1.32 二．填空题（共3小题） 4．30÷　 　＝＝　 　（小数）＝　 　%＝　 　折。 5．如图把长方形看做“1”，那么阴影部分用分数表示是 　 　，用小数表示是 　 　，用百分数表示是 　 　，用除法算式表示是 　 　÷16。 6．想一想，填一填。 百分数 　 　 0.2% 　 　 　 　 130% 45% 小数 0.25 　 　 　 　 1.03 　 　 　 　 分数 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 三．判断题（共2小题） 7．百分数化成分数后都是真分数．　 　预习衔接.培优卷 8．、0.36和37%相比，37%最大。 　 　预习衔接.培优卷 四．计算题（共2小题） 9．把下面的小数化成分数，分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）． 3＝ 0.6＝ 4＝ 3.2＝ 1.9＝ ＝ 10．把下面的分数化成百分数． 1 ． 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．把化成百分数约是（　　） A．0.667% B．6.67% C．66.7% 【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化． 【专题】分数和百分数． 【答案】C 【分析】分数化百分数的方法：用分数的分子除以分母先把分数化为小数，除不尽时通常保留三位小数，再把小数的小数点向右移动两位，同时填上百分号即可化为百分数． 【解答】解：≈0.667＝66.7%； 故选：C． 【点评】此题考查分数与百分数的互化，掌握方法，正确转化即可． 2．把百分数化成小数只要（　　） A．去掉百分号 B．把小数点添在数字之间 C．去掉百分号，并将小数点向左移动两位 D．去掉百分号，并将小数点向右移动两位 【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化． 【专题】分数和百分数． 【答案】C 【分析】把百分数化成小数，只要把小数点向左移动两位，去掉百分号即可．因此，选项A、选项B和选项D都不正确，只有选项C正确． 【解答】解：把百分数化成小数只要去掉百分号，并将小数点向左移动两位． 故选：C． 【点评】这是百分数化小数的理论依据，要记住． 3．下列各组数中相等的是（　　） A．π和3.14 B．25%和 C．和0.625 D．13.2%和1.32 【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化；小数大小的比较． 【专题】运算顺序及法则． 【答案】B 【分析】π是一个无限不循环小数，约等于3.142，3.142＞3.14，即π＞3.14；＝1÷4＝0.25，把0.25的小数点向右移动两位添上百分号就是25%；即25%＝；＝3÷8＝0.375，0.375＞0.625，即＞0.625；把13.2%小数点向左移动两位去掉百分号就是0.132，0.132＜1.32，即13.2%＜1.32． 【解答】解：π≈3.142，3.142＞3.14，即π＞3.14； ＝1÷4＝0.25＝25%＝； ＝3÷8＝0.375，0.375＞0.625，即＞0.625； 13.2%＝0.132，0.132＜1.32，即13.2%＜1.32． 故选：B． 【点评】此题主要是考查小数、分数、百分数的互化及圆周率π的限值．小数、分数、百分数、无限小数（循环小数）的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦． 二．填空题（共3小题） 4．30÷　50　＝＝　0.6　（小数）＝　60　%＝　六　折。 【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化． 【专题】运算顺序及法则；运算能力；应用意识． 【答案】50，0.6，60，六。 【分析】根据除法与分数之间的联系，除法中的被除数相当于分数的分子，除数相当于分母；再根据分数化成小数的方法，用分子除以分母；再根据小数化成百 ... ...