7.1百分数的应用（一） (预习衔接.提高卷.含解析)-2025-2026学年六年级上册数学北师大版

中小学教育资源及组卷应用平台 预习衔接.提高卷 7.1百分数的应用（一） 一．填空题（共2小题） 1．一件衬衫打八五折出售，现价比原价便宜 　 　%，若这件衬衫现价是136元，则它的原价是 　 　元。 2．阳光小学四月份的用水量比三月份增加二成，四月份的用水量是三月份的 　 　%，如果三月份的用水量是160吨，那么四月份的用水量是 　 　吨。 二．选择题（共2小题） 3．“大自然生态果园”前年收草莓900千克，去年比前年增产三成，去年的产量是（　　）千克 A．270 B．630 C．1200 D．1170 4．光明鞋厂五月份生产25000双鞋，六月份生产28000双鞋。六月份比五月份增产（　　） A．一成一 B．一成二 C．一成四 D．一成六 三．判断题（共2小题） 5．一件商品打七折出售，说明现价是原价的。 　 　 6．大豆的出油率是16%，有400kg大豆，可以榨64kg豆油。 　 　 四．应用题（共2小题） 7．一个修路队修一条路，每天修路0.2千米，10天后修完这段路的40%。照这样的速度，20天能修完吗？ 8．在校学生书法比赛中，参赛作品共有1200幅，一等奖占10%，二等奖占20%，一等奖和二等奖一共有多少幅？ 五．操作题（共2小题） 9．已知如图两个长方形的面积都是4平方厘米，按要求涂色。 （1）涂色部分占这个长方形的80%。 （2）涂色部分的面积是平方厘米。 10．看图列式。 （1） 列式：　 　 （2） 列式：　 　 参考答案与试题解析 一．填空题（共2小题） 1．一件衬衫打八五折出售，现价比原价便宜 　15　%，若这件衬衫现价是136元，则它的原价是 　160　元。 【考点】百分数的实际应用． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】15，160。 【分析】八五折即现价是原价的85%。原价看作100%，减去85%即可求出现价比原价便宜百分之几。现价是120元，除以百分率即可求出原价。 【解答】解：100%﹣85%＝15% 136÷85%＝160（元） 答：现价比原价便宜15%，若这件衬衫现价是136元，则它的原价是160元。 故答案为：15，160。 【点评】解答本题要明确：打几折就是以原价的百分之几十出售，打几几折就是以原价的百分之几十几出售。 2．阳光小学四月份的用水量比三月份增加二成，四月份的用水量是三月份的 　120　%，如果三月份的用水量是160吨，那么四月份的用水量是 　192　吨。 【考点】百分数的实际应用． 【专题】应用意识． 【答案】120，192。 【分析】四月份的用水量比三月份增加二成，是把三月份的用水量看成单位“1”，四月份的用水量比三月份多20%，那么四月份的用水量就是三月份的（1+20%），用三月份的用水量乘这个百分数就是四月份的用水量。 【解答】解：1+20%＝120% 160×120%＝192（吨） 答：四月份的用水量是三月份的120%，如果三月份的用水量是160吨，那么四月份的用水量是192吨。 故答案为：120，192。 【点评】解决本题关键是理解成数的含义：几成就是百分之几十；由此找出单位“1”，再根据分数乘法的意义求解。 二．选择题（共2小题） 3．“大自然生态果园”前年收草莓900千克，去年比前年增产三成，去年的产量是（　　）千克 A．270 B．630 C．1200 D．1170 【考点】百分数的实际应用． 【专题】数的运算． 【答案】D 【分析】增产三成就是增加原来产量的30%，即去年产量是前年的1+30%＝130%，把前年产量看作单位“1”，运用分数乘法意义即可解答。 【解答】解：900×（1+30%） ＝900×1.3 ＝1170（千克） 答：去年的产量是1170千克。 故选：D。 【点评】找准单位“1”，根据“已知一个数，求这个数的百分之几是多少”的应用题，用乘法计算。 4．光明鞋厂五月份生产25000双鞋，六月份生产28000双鞋。六月份比五月份增产（　　） A．一成一 B．一成二 C．一成四 D．一成六 【考点】百分数的实际应用． 【专题】应用题；应用意识． 【答案 ... ...