4.3 垃圾资源化 教案 (表格式)

教 案 课题：第三节　垃圾资源化 授课班级 课 时 2 教学目的 知识与技能 1、掌握垃圾处理的原则和方法，了解各种处理方法的利弊2、了解垃圾的分类方法和开展垃圾分类回收利用的意义3、掌握白色污染产生的原因，了解其危害和治理方法 过程与方法 1、通过在教师指导下结合生活中的经验，自学和讨论，认识垃圾的危害和处理方法2、通过走访废品回收部门和垃圾处理厂，了解垃圾的分类回收利用情况和剩余垃圾的处理方法 情感态度价值观 通过了解垃圾的危害和处理方法和垃圾资源化的重要意义，认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。 重 点 垃圾处理常用的方法和垃圾资源化的重要意义，认识白色污染的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径 难 点 废弃塑料回收和再利用的途径 知识结构与板书设计 第四节 垃圾资源化一、垃圾处理：1、卫生填埋；2、焚烧法；3、堆肥法。4、干电池回收与医疗垃圾处理。二、白色污染1、白色污染定义：2、白色污染的危害：（1）难以降解（2）焚烧，产生有害气体（3）释放出氟氯代烷破坏臭氧层和加速温室效应（4）危害动物。3、解决白色污染措施：A：废弃塑料资源化：(1)直接作为材料(2)制取合成高分子单位（3)制取燃料油。B：生物降解塑料 ：(1)天然高分子改造法(2)化学合成法。(3)微生物发酵法。4、 塑料回收后再生方法有：熔融再生，热裂解，能量回收，回收化工原料及其他等方法。 教学过程 教学步骤、内容 教学方法、手段、师生活动 [引入]近年来，随着我国工业化城市化进程 出卷网的加快，垃圾的产生量越来越大。1998年，我国城市生活垃圾的产量约1.4亿吨；2000年，我国城市生活垃圾的产量约1.5亿吨，且以每年10％的速度增长。目前，我国累计堆存的固体垃圾总量已达60亿吨，占地5.4亿m2，全国670多座大中城市，约有1／3陷入垃圾包围中，垃圾中产生的有毒有害物质渗透到地下和河流中，给城市带来不容忽视的隐性危害。目前，垃圾问题已经成为政府非常头疼、老百姓普遍关注的问题。[投影][实践活动]根据图示谈谈垃圾资源化的意义。[讲]在垃圾中，约50%是生物性有机物，约 出卷网30%—40%具有可回收再利用价值。目前我国每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元，约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。废塑料的回收率不到3%，橡胶的回收率为31%。仅每年扔掉的60多亿只废干电池就含7万多吨锌、10万吨二氧化锰。[投影]垃圾堆放：[讨论]我们每天丢弃的垃圾都被送到哪里去了？并对当地垃圾处理为提出改进意见。[讲]对固体废物实行减量化、资源化和无害化处理原则；常用的方法有：卫生填埋焚烧法；堆肥法。卫生填埋是世界上常用的处理垃圾量最大的4种 出卷网方法之一。美国用这种处理的垃圾占总量68％，欧洲一般在50％～85％，但卫生填埋场的渗出液容易污染周围土地和水体。堆肥法是一种生活垃圾资源化 出卷网利用的方法。堆肥技术是利用生物对垃圾中的有机物进行发酵、降解，使之成为稳定的有机质，并利用发酵过程产生的温度杀死有害微生物以达到无害化卫生标 准的垃圾处理技术。焚烧法也是一种生活垃圾资源化利用的方法 出卷网。焚烧技术就是利用焚烧炉及其附属设备，使垃圾在焚烧炉内经过高温分解和深度氧化的综合处理过程，达到大量消减固体量的目的，并将垃圾焚烧产生的热量进行回收利用的垃圾处理技术。垃圾焚烧后，一般 体积可减少90%以上，重量减轻80%以上；高温焚烧后还能消除垃圾中大量有害病菌和有毒物 质，可有效地控制二次污染。垃圾焚烧后产生的热能可用于发电供热，实现了能源的综合利用。[板书]第四节 垃圾资源化一、垃圾处理：1、卫生填埋；2、焚烧法；3、堆肥法。[讲]垃圾焚烧过程易产生有毒气体二 出卷网恶英，二恶英实际上是一个简称，它指的并不是一 ... ...