第3单元第4章第5节 蒸腾作用（预习衔接.夯实基础.含解析）-2025-2026学年七年级上册生物北师大版（2024）

中小学教育资源及组卷应用平台 预习衔接.夯实基础 蒸腾作用 一．选择题（共12小题） 1．（2024秋 江津区期中）下列关于植物蒸腾作用的叙述，错误的是（　　） A．绿色植物的蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降水 B．是水分从植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程 C．植物通过蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在体内的运输 D．植物吸收的水分绝大部分被光合作用利用 2．（2024秋 朝阳区期中）细胞的生活需要物质和能量，将一粒种子放火上烧，剩下的灰烬是（　　） A．脂类 B．无机盐 C．蛋白质 D．糖类 3．（2024秋 榆树市校级期中）下列实验活动中，材料用具及描述正确的是（　　） A．用碘液滴加到菜豆种子胚乳处，观察其是否变蓝 B．用放大镜观察洋葱内表皮细胞临时装片 C．用显微镜观察种子的内部结构 D．用显微镜观察草履虫形态及运动 4．（2024春 铜山区期中）生物实验小组同学在甲、乙两支量筒内各放入一枝同种植物枝条，甲内枝条保留全部叶片，乙内枝条去除叶片。每天上午8时，向量筒中加水至100毫升，晚上8时观察液面刻度值并记录在表中。下列叙述错误的是（　　） 时间 量筒 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 甲（毫升） 60 62 50 64 60 乙（毫升） 94 96 90 97 92 A．本实验可得出气孔是蒸腾作用的门户 B．选取的两枝植物枝条生长状况应相同 C．水面应加些食用油以防止从液面蒸发水分 D．甲量筒内液面下降更明显 5．（2024 盐城）玉米一生消耗的水分总量及用途如表所示，你认为用途③是（　　） 用途 质量/kg ① 保留在植物体内的水 1.872 ② 用于光合作用等生理过程的水 0.250 ③ ？ 202.106 生长期中的总用水量 204.228 A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 6．（2024 巧家县一模）西瓜的果实中含有大量水分，在结果期间，细胞中液泡迅速增大，往往需要大量浇水。西瓜吸收的水分主要用于（　　） A．贮存在液泡中 B．光合作用 C．形成果实 D．蒸腾作用 7．（2024秋 儋州期末）在炎炎夏日，公园依然格外阴凉，这是因为公园内的绿色植物进行了（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用 8．（2024 夹江县模拟）植物体内大约99%的水都用于蒸腾作用，蒸腾作用无论对于植物自身还是自然界都有非常重要的意义，下列关于植物蒸腾作用正确的是（　　） A．中午蒸腾作用减弱部分气孔关闭 B．蒸腾作用对无机盐的吸收无影响 C．夜晚不进行蒸腾作用 D．阴天移栽植物是为了降低蒸腾作用 9．（2024秋 西安期末）如图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，天平将发生的变化是（　　） A．左侧上升 B．右侧上升 C．两侧始终平衡 D．开始右侧上升，后左侧上升 10．（2024 天心区开学）绣球花的花大叶片大，露天种植绣球花夏季遮阴的主要目的是（　　） A．减弱光合作用 B．减弱呼吸作用 C．减弱蒸腾作用 D．减少水分吸收 11．（2024秋 许昌期末）关于蒸腾作用的叙述中，错误的是（　　） A．日照强，蒸腾作用就快，能促进植物对水分的吸收和运输 B．叶是蒸腾作用的主要器官，能促进无机盐在体内的运输 C．气孔是蒸腾作用的门户，能降低植物体的温度 D．空气湿度大，可促进蒸腾作用 12．（2024秋 秦都区期末）探究“叶是植物蒸腾作用的主要器官”，应选取下列哪两个装置进行对照实验？（　　） A．①和④ B．②和④ C．②和③ D．①和② 二．实验探究题（共1小题） 13．（2024 赫山区校级开学）学习了植物的蒸腾作用后，李明同学设计了两个实验装置（如图），并把它们放在阳光下。请据图回答问题： （1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过 　 　进行的吗？ （2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用 ... ...