2.3 0的认识和加、减法 1.下面的算式不正确的是( )。 A. B. C. 2.0和任何数相乘都( )，任何数减0都( )。 A.得0；得任何数 B.得任何数；得0 C.得1；得0 D.无法确定结果 3.图中盘子中的数可以表示为( )。 A.0 B.1 C.2 4.下面关于“0”的说法错误的是( )。 A.0可以表示“没有” B.0可以表示“终点” C.0可以用来“占位” D.0可以表示“分界” 5.在数轴上的0表示起点。( ) 6.我会看图列式计算。 (个) 7.里有( )个苹果。 8.在括号里填上“+”或“-”。 2( ) 5( ) 3( ) 9.看图写数。 10.看图列式。 答案以及解析 1.答案：B 解析：A.，计算正确； B.不够减，所以原题计算错误； C.，计算正确； 即，算式不正确的是。 故答案为：B。 2.答案：A 解析：0和任何数相乘都得0，任何数减0都得任何数。 故答案为：A。 3.答案：A 解析：由题意分析得： 图中盘子中的数可以表示为0。 故答案为：A。 4.答案：B 解析：A.0可以表示“没有”，说法正确，不符合题意； B.0可以表示“起点”，所以原选项说法错误，符合题意； C.0可以用来“占位”，说法正确，不符合题意； D.0可以表示“分界”，说法正确，不符合题意。 故答案为：B。 5.答案：√ 解析：由分析可知，在数轴上的0表示起点。原题说法正确。 故答案为：√。 6.答案： 解析：根据分析列式为： (个)。 7.答案：0 解析：盘子里一个苹果也没有，用0表示。 里有0个苹果。 8.答案：-；-；+ 解析：，，。 9.答案：见解析 解析：根据题意知，猴妈妈摘了5个，即为数字5；猴姐姐摘了3个，即为数字3；小猴子1个也没有，用0表示。 填写如下： 10.答案：0；5 解析：右边盘子里没有苹果，用“0”表示，左边盘子里的苹果数+右边盘子里的苹果数=苹果总数。 一共有5个苹果。
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