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课件网) （岭南美版）一年级上册 开心进学校 第3课 新课引入 我们来到学校，都会从校门进入，你仔细观察过学校的校门吗。 新知讲解 老师好，同学早，开开心心进学校。 新知讲解 认一认：我们的校门由哪些基本形状组成。 活动一 认一认 新知讲解 活动二 摆一摆：撕贴形状，拼摆我们的校门。 1. 用合适的彩色纸撕出校门的基本形状 2.组合基本形状，拼摆出校门。 摆一摆 新知讲解 还有一些不规则的形状，我们也要找出来，并用撕纸的方法制作出来。 温馨提示 新知讲解 活动二 撕贴画的基本手法 摆一摆 新知讲解 活动二 简易撕贴画示范画 摆一摆 新知讲解 活动二 摆一摆 我制作的我们的校门 新知讲解 活动三 认一认：学校校徽的形状和颜色。 认一认 我们圆形的校微上，有文字和图案，有白色、红色、蓝色和绿色。 新知讲解 校徽，顾名思义就是学校徽章，上面标有学校名称，是一所学校的象征与标志。佩戴校徽是一名学生的行为规范。 温馨提示 新知讲解 活动三 认一认：学校校徽的形状和颜色。 认一认 外装饰圆环 文字（校训、时间） 色彩（红色、蓝色、白色、绿色） 图形（打开的书、大海、海鸟） 新知讲解 活动四 校徽欣赏 做一做 新知讲解 活动四 我设计的校徽 做一做 . 新知讲解 活动四 方法 做一做：小组一起用不同的方法制作“超级大校徽”。 做一做 盘线条 画出底稿 搓出各种颜色的长条 摆出形状 新知讲解 活动四 做一做 方法 做一做：小组一起用不同的方法制作“超级大校微”。 拼点点 画出底稿 搓出各种颜色的圆球 摆出形状 . 新知讲解 活动四 做一做 方法 拼点点制作方法演示。 新知讲解 展示与交流 新知讲解 展示与交流 新知讲解 评价与记录 我能欣赏校门和校徽的线条、形状和色彩美 学业评价 你能得到几颗星星 我能用撕、拼、贴等方法制作校门或校徽 我能与同学合作，有创意地表现校门、校徽 课堂练习 请同学们一起用撕、拼、贴等方法制作校门或校徽。 课堂小结 我们美丽的校园，需要我们动手装饰，让我们一起制作校园的大门和校徽吧。 看图讲故事———中华人民共和国成立了 看开国大典 画国旗 唱国歌 板书设计 开心进学校 认识校门 拼摆校门 认识校徽 制作“超级大校徽” 素材资料如有侵权，请告知，将立即删除中小学教育资源及组卷应用平台 【新课标】 开心进学校 教学设计 课题 开心进学校 学科 美术 课型 新授 来源 岭南美版 节次 第3课 授课日期 教师 授课对象 目标确立依据 课标分析 课标摘要 识别学校或社区公共场所中常见的标识，从线条、形状、色彩的角度进行分析，了解其用途和所传递的信息。能根据周边环境中各种自然物与人造物，运用线条、形状、色彩、肌理等造型元素，以及对称、重复等形式原理，欣赏和评述其中的美。能使用不同的工具、材料和媒介，创作不同形式的美术作品，表达自己的感受。 课标分解 1. 通过本单元学习，学会用美术的方法表现家人、老师的爱，感知身边的美和家人对自己的爱护。慢慢形成认识美、发现美的意识。2.通过观察、讨论、交流等活动，培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。3.在教师的引导下，学生能够、通过图片欣赏，初步认知校门和校徽的线条、形状、色彩美。4.知道校徽的意义，培养学生良好的学习习惯，激发学生对美术学习的兴趣，培养学生的审美情趣。5.能够与同学合作有创意地表现校门、校徽，引导学生创作校徽主题绘画，培养学生想象力和动手能力，使学生体会到创作的乐趣，享受成功的喜悦。。 教材分析 本课是是岭南版一年级美术第一单元的第2课。通过学习让学生了解学校的环境、学生能欣赏校门和校徽的线条、形状和色彩美。让学生能够用撕、拼、贴等方法制作校门或校微。其主要学习任务为学习更复杂的撕纸 ... ...
