六年级下册小升初历年真题习作 ( 复习知识点 ) （一）命题作文 1.精准审题：认真剖析题目中的关键词、限定词，像《抹不去的记忆》，关键词是 “记忆 ”， 限定词是 “抹不去 ” ，这就要求选取印象深刻、难以忘怀的人和事来写，要突出事件或人物 给自己留下深刻印象的原因。 2. 明确立意：确定文章的主旨，例如写《那一刻，我很 》，若补充 “感动 ”，可通过描述 令人感动的具体事件，展现人性的美好，传递温暖与正能量，让读者感受到感动的力量。 3.组织内容：围绕主题选择典型事例，如写《一次难忘的活动》，可选取拔河比赛，详细 描绘比赛中队员们的动作、表情、语言，如 “双方队员握紧绳子，脚蹬着地，身体向后倾， 拼命拽绳子 ”，使读者身临其境，同时点明活动带来的收获与成长。 （二）半命题作文 1.补题技巧：遵循 “小而具体、新颖独特、熟悉易写 ” 的原则补题。以《 伴我成长》 为例，可补 “读书 ”“挫折 ” 等，像 “读书 ” 能展现书籍对自己知识增长、思想成熟的作 用，且自己有丰富的阅读经历可写，便于抒发真情实感。 2.扣题写作：补题后，文章内容要紧密围绕补充的内容展开。如《有 相伴》补充 “书 ” 后，要叙述与书相关的故事，像描述自己如何被书中情节吸引、从书中获得启示等，体现书对 自己成长的陪伴和影响。 （三）话题作文 1.把握话题核心：以 “感恩 ” 话题为例，要深入理解感恩的内涵，它涵盖对父母养育之 恩、老师教导之恩、朋友帮助之恩等的感激之情，确定文章围绕感恩展开，避免偏题。 2.化大为小立意：将宽泛的话题细化为具体的角度，比如从感恩父母的某件小事切入，像 写母亲在雨中为自己送伞，通过描写母亲的外貌、动作、语言，如 “母亲大步流星地走来， 手上长满老茧，脸苍白无力 ”，展现母爱的伟大，从而表达感恩之情。 （四）想象作文 1 1.拓展想象空间：依据给定情境或主题展开大胆想象，如《2024 年暑假的一天，你被外 星人带到了 2060 年的西安》，想象 2060 年西安在科技、生活等方面的巨大变化，如高楼大 厦直插云霄，飞行器在空中穿梭，街道上无人驾驶汽车行驶等。 2.合理构建情节：想象内容要符合逻辑，有清晰的情节发展。可写自己在 2060 年西安的 所见所闻，如参观智能城市、高科技学校、智能医院的经历，以及自己的感受和思考，使故事 丰富有趣，吸引读者。 （五）记叙文写作要点 1.人物刻画：运用语言、动作、神态、心理、外貌描写塑造鲜活的人物形象。比如描写老 师，“老师微笑着，眼神中满是赞许，温柔地说：‘你做得很棒 ’”，通过语言和神态描写，展现 老师的和蔼可亲。 2.情节安排：精心设计情节，有起因、经过和结果，设置悬念、波折增加吸引力。如写参 加比赛，可先描述自己准备不充分的焦虑，比赛中遇到困难，最后通过努力克服困难获得成功， 使文章跌宕起伏。 3.情感表达：融入真情实感，让读者产生共鸣。写亲情时，回忆与家人相处的温馨瞬间， 像生病时家人的照顾，表达对家人的爱与感激，让读者感受到亲情的温暖。 闽 复习建议 （一）多读优秀范文 1.广泛阅读不同主题、体裁的范文，包括命题作文、半命题作文、话题作文、想象作文等， 学习多样的写作思路、结构安排和表达方式。比如阅读写人的范文，学习如何通过具体事例展 现人物特点；阅读想象作文范文，拓宽想象空间。 2. 阅读时分析范文的优点，如立意是否深刻、选材是否新颖、语言是否生动，做好笔记， 积累好词好句、写作手法，像积累比喻、拟人、排比等修辞手法的运用，以及设置悬念、倒叙 等写作手法。 （二）勤加练习写作 2 1.按照不同作文类型进行针对性练习，每周至少写一篇作文。如本周练习命题作文，下周 练习半命题作文，逐步提升写作能力，熟悉各类作文的写作要求和技巧。 2.认真修改作 ... ...
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