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课件网) 高中数学开学第一课 主讲人：XXX 电话：XXXXXXXXXX 录 目 01 高中数学框架 02 高考题型 03 与初中数学区别 04 学习方法建议及要求 05 课堂纪律 06 期望 高中数学框架 01 高中课本解读 必修第一册 （共8章） 选择性 必修第一册 （共7章） 选择性 必修第二册 （共2章） 必修第二册 （共6章） 高考题型 02 单选题 8个 多选题 4个 填空题 4个 解答题 6个 新课改后高考题型 每小题5分 全部选对得 6 分，选对但不全的得部分分，有选错的得0分 每小题 5 分 13、15、15、17、17 全国二卷 2025年新高考Ⅱ卷 2025年新高考Ⅱ卷 与初中数学区别 03 04 定量变量差异 03 学习方法差异 02 授课方式差异 01 知识内容差异 我就站在你面前， 看我几分像从前 (^_^) 高中数学 VS 初中数学 初中 初中数学知识少、浅、难度容易、知识面窄 高中 高中数学知识广泛，既对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善…… 知识内容差异 如初中学习的角的概;念只是0°~180°范围内的，而高中是把角的概念推广到任意角，包括正角、负角、零角；高中要学习的 《立体几何》，是把初中的二维平面推广到三维空间，从而在三维空间中探讨一些几何体的性质；在初中对一个负数开平方无意义，但在高中规定了，就使-1的平方根为，即可把数的概念进行推广，使数的概念扩大到复数范围等.此外，还将学习到和初中没有任何联系的知识，如：“排列组合”．概率解析几何等，这些知识同学们在以后的学习中将逐渐学习到. 初中 初中老师常常采用直观形象教学方法，反复讲解，老师用较多的时间给学生以具体辅导． 高中 进入高中后，老师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了许多问题要求学生独立思考． 授课方式差异 而且高中学科多，老师多，每个老师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个老师的教学方法，才能促进自己的学习。 初中 初中学生学习方法比较单一，习惯于 “听、背、默”，习惯于 书面作业习惯于依赖教师. 高中 高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法． 学习方法差异 初中 初中数学中，题目、已知和结论用常数给出的较多，一般地，答案是常数和定量，学生在分析问题时，大多是按定量来分析问题，这样的思维和问题的解決过程，只能片面地、局限地解決问题。 高中 高中数学大量、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊性 定量变量差异 例如：求解一元二次方程时我们采用对方程的求解讨论它是否有根和有根时的所有根的情形，快速掌握对所有一元二次方程的解法．另外，高中学习常通过对变量的分析，探索出分析、解决问题的思路和解题所用的数学思想. 学习方法建议 及要求 04 重视课本！！！ 课前借助预习学案，有计划、有目的地预习 课堂中带着问题听课，记笔记，多互动 课后要及时复习，先复习再做题 多思、多悟、多问、多总结、多回顾 及时纠错，用好错题本，错不重犯！ So，要求就是…… 笔记本（1本） 错题整理本（1本） 作业本（2本） 课堂纪律 05 1.上课不睡觉 2.上课不交头接耳 3.上课时，课桌上只能放课本、草稿纸、练习册、笔 4.每节课上课之前，黑板要擦干净 期望 06 五个心 一是收心 开学了，我们该把玩的心收起来了，投入到以学习为主的生活方式。玩得时候，我们就玩个彻底，学习的时候就不能惦记着玩了. 二是决心 不管你以前的成绩怎么样，新学期里每个同学都要下定决心，努力使自己做得更好，每天都在进步. 三是信心 自信心对我们的学习很重要。 ... ...
