(课件网) 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3｜二氧化碳的实验室制取 第2课时 实验室里制取二氧化碳的装置比较 多功能瓶 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 知识梳理 例题导学 课堂反馈 常见“固液常温型”发生装置的优点 装 置 优 点 〔1〕 〔2〕 〔3〕 〔4〕 〔5〕 操作简单 便于 随时添加液 体试剂 便于控 制反应速率 便于控 制反应速率 可控 制反应的发 生和停止 1. 用排空气法收集密度比空气大的气体：如CO2，应从 〔6〕 (填“a”或“b”)端进气。 2. 用排空气法收集密度比空气小的气体：如H2，应从 〔7〕 (填“a”或“b”)端进气。 a b 3. 用排水法收集气体：气体应从〔8〕 (填“a”或“b”) 端进气。 b 【例题1】用下列试剂和装置能制取二氧化碳并可控制反应发生和 停止的是( D ) A B C D D 【变式1】下列装置中，能控制反应的发生和停止的装置 是 (填字母，下同)，能控制反应速率的装置是 ，方便 添加稀盐酸的装置是 。 A B C D D A AB 【例题2】用如图装置进行实验，不．能．达到实验目的的是( A ) A. 收集一瓶氧气 B. 检验二氧化碳 A C. 验证二氧化碳是否收集满 D. 观察氧气的流速 【变式2】据图，回答下列问题。 (1)仪器①的作用是 。 (2)实验室加热高锰酸钾制取O2，选择装置 (填字母)为发 生装置。 作反应容器 A (3)检查装置B气密性的方法：往锥形瓶中加水至 下端 管口形成液封，再将装置C中的橡皮管与装置B的导管n连接，然 后 (填实验操作)，若长颈漏斗下端管口出现 气泡，则说明装置B气密性良好。 长颈漏斗 向右拉注射器活塞 (4)利用装置D并采用排空气法收集二氧化碳时，由导管a进气，在 装置D中将多功能瓶的玻璃导管补画完整。 答案： 1. 小丽用如图的软塑料瓶自制了一套气体发生装置。下列关于该 装置的说法不．正．确．的是( D ) A. 通过捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止 B. 利用该装置制取氧气，液体试剂为过氧化氢溶液 C. 若无纺布包内试剂为大理石，利用该装置可制取二氧化碳 D. 利用该装置制氧气，无纺布包内二氧化锰越多，生成氧气就越多 D 2. (化学与生活·创新实验)小明学习完二氧化碳制取的实验后，进 行了相关的设计实验。 (1)小明在妈妈的帮助下，用家中的物品设计了二氧化碳制取与体 积测量的实验装置(图1)。图1中，装置甲的吸管可代替实验室中 的 (填仪器名称)；装置甲的优点是 ，它与图2中的装置 (填字母)具有相同的效果。 导管 可以控制反应的发生 与停止 A (2)小明在学校对实验室制取二氧化碳的装置进行微型化改进，如 图3，验证了二氧化碳的化学性质，该微型装置具有的优点是 。 节 约试剂(或废弃物少，合理即可) 谢谢 ... ...
