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课件网) （岭南美版）一年级上册 漂亮的教室 第4课 新课引入 我们的教室很漂亮 新知讲解 巧折姓名牌， 收拾物归类， 美化教室靠大家。 新知讲解 做一做：为自己做一个立体姓名牌。 活动一 做一做 新知讲解 立体姓名牌的特点： 名字在正中间。 名字大小要适中。 给姓名牌添加装饰。 可以放在桌面上，能自由移动。 温馨提示 新知讲解 活动一 做一做 方法 准备工具 两次对折 成图展示 新知讲解 活动一 做一做 展开、折三面 用胶带粘牢 装饰细节 方法 新知讲解 活动一 做一做 制作立体姓名牌 新知讲解 活动一 做一做 制作立体姓名牌 新知讲解 活动一 做一做 我制作的立体姓名牌 新知讲解 做一做：美化粉笔盒，让讲台更漂亮。 活动二 做一做 新知讲解 可以用卡纸、轻质粘土等材料，运用绘画、折纸等方式进行装饰。 温馨提示 新知讲解 做一做：美化粉笔盒，让讲台更漂亮。 活动二 做一做 方法 剪出轮廓 涂上颜色 粘贴在粉笔盒上， 完成作品 新知讲解 做一做：美化粉笔盒，让讲台更漂亮。 活动二 做一做 美化粉笔盒 新知讲解 活动二 做一做 我制作的粉笔盒 新知讲解 粉笔盒大变身 活动二 做一做 新知讲解 可以将废旧纸盒改造成形式多样粉笔盒，用彩纸进行包装和装饰，或运用绘画等方法使其美观实用。 温馨提示 新知讲解 活动二 做一做 粉笔盒大变身 方法 准备粉笔盒和环保袋 剪形状 组合粘贴 粉笔盒大变身 新知讲解 做一做：美化粉笔盒，让讲台更漂亮。 活动二 做一做 制作粉笔盒 新知讲解 活动二 做一做 我的粉笔盒大变身 新知讲解 展示与交流 新知讲解 展示与交流 新知讲解 评价与记录 我能感受并欣赏教室环境与物品之美 学业评价 你能得到几颗星星 我能用撕贴、剪贴的方法对教室用品进行美化 我能提出美化和改善教室环境的不同想法 课堂练习 请同学们一起制作姓名牌。 请同学们一起用纸盒装饰粉笔盒。 课堂小结 教室是我们在学校的家，让我们行动起来，在课桌上放上有创意的姓名牌，讲桌上放上漂亮的粉笔盒吧。 看图讲故事———中华人民共和国成立了 看开国大典 画国旗 唱国歌 板书设计 漂亮的教室 立体姓名牌 美化粉笔盒 素材资料如有侵权，请告知，将立即删除中小学教育资源及组卷应用平台 【新课标】 漂亮的教室 教学设计 课题 漂亮的教室 学科 美术 课型 新授 来源 岭南美版 节次 第4课 授课日期 教师 授课对象 目标确立依据 课标分析 课标摘要 识别学校或社区公共场所中常见的标识，从线条、形状、色彩的角度进行分析，了解其用途和所传递的信息。能根据周边环境中各种自然物与人造物，运用线条、形状、色彩、肌理等造型元素，以及对称、重复等形式原理，欣赏和评述其中的美。能使用不同的工具、材料和媒介，创作不同形式的美术作品，表达自己的感受。 课标分解 1. 通过本单元学习，能够感受并欣赏教室环境与物品之美。慢慢形成认识美、发现美的意识。2.通过观察、讨论、交流等活动，培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。3.在教师的引导下，学生能够、通过图片欣赏，能够提出美化和改善教室环境的不同想法。4.知道校徽的意义，培养学生良好的学习习惯，激发学生对美术学习的兴趣，培养学生的审美情趣。5.能用撕贴、剪贴的方法对教室用品进行美化，培养学生想象力和动手能力，使学生体会到创作的乐趣，享受成功的喜悦。 教材分析 本课是岭南版一年级美术第一单元的第4课。本课以教室为主题，引导学生观察和感受教室的环境，激发学生对教室的热爱之情，同时培养学生的观察力、想象力和创造力。教材中展示了不同风格的姓名牌图片和装饰粉笔盒图片，有整洁明亮的、色彩丰富的、充满创意装饰的等，为学生提供了丰富的视觉参考。启发学生思考和表达自己对装饰姓名 ... ...
