《茫茫星空》教案 学科 小学美术 年级册别 一年级下册 共1课时 教材 赣美版（2024）小学美术教材 授课类型 新授课 第1课时 教材分析 教材分析 《茫茫星空》是赣美版（2024）小学美术一年级下册第三单元《美丽的天空》中的重要一课。教材以浩瀚神秘的星空为主题，借助丰富图片、生动文字和童趣绘画示例，引导学生探索宇宙奥秘。内容从常见的夜晚星空切入，展现繁星、银河、明月等景象，激发学生对大自然的敬畏与对美好事物的向往。通过观察与描绘星空，学生能学习美术知识与技能，拓展想象力和创造力，为后续美术学习奠基。 学情分析 一年级学生已有一定的生活认知，对夜晚星空有初步印象，但对星空元素的特征和表现方法了解有限。他们天真好奇，对新鲜事物充满兴趣，身心发展处于快速阶段，形象思维活跃，但在绘画时可能存在构图、色彩运用和创意表达的困难。教师可通过直观演示、趣味情境和鼓励引导，帮助学生克服困难，提升美术素养。 课时教学目标 审美感知 1. 引导学生观察星空的美丽景象，感受星空的神秘与浩瀚，提高对美的感知能力。 2. 让学生体会不同风格星空画作的艺术魅力，培养对艺术作品的欣赏能力。 艺术表现 1. 使学生掌握运用简单线条和图形表现星空元素的方法，如用圆形、三角形画星星，用弧线画银河。 2. 指导学生运用色彩对比和搭配，描绘出美丽的星空画面，提升色彩运用和绘画表现能力。 创意实践 1. 启发学生发挥想象力，对星空元素进行创意组合和变形，创作出富有个性的星空作品。 2. 鼓励学生尝试不同的绘画工具和材料，探索多样化的表现形式，培养创新实践能力。 文化理解 1. 让学生了解星空在不同文化中的象征意义和传说故事，拓宽文化视野。 2. 引导学生尊重和欣赏不同文化背景下对星空的艺术表达，增强文化理解和包容意识。 教学重点、难点 重点 1. 引导学生仔细观察星空的特点，准确掌握星空元素如星星、月亮、银河的基本形状和色彩表现。例如，星星通常为五角形、圆形或三角形，可用黄色、白色表现其明亮；月亮有圆形和月牙形，夜空常用黑色、深蓝色体现深邃。 2. 让学生熟练学会运用简单的绘画工具和材料，如彩笔、油画棒、水彩等，进行星空主题的绘画创作，掌握色彩涂抹、线条运用等基本绘画技巧。 3. 帮助学生理解画面构图的基本原理，合理安排星空元素的大小、疏密和位置，使画面具有层次感和平衡感。 难点 1. 启发学生充分发挥丰富的想象力，对星空元素进行大胆的创意组合和变形，如将星星组合成动物、花朵等形状，把月亮变成城堡、飞船等，创作出独特且富有个性的作品。 2. 指导学生在绘画过程中巧妙处理色彩的搭配和过渡，避免色彩过于杂乱或单调，使画面色彩协调、生动。 3. 培养学生在作品中表达情感和想法的能力，让星空作品不仅仅是元素的堆砌，更能传达出自己对星空的独特感受和理解。 教学方法与准备 教学方法 直观演示法、情境教学法、讨论法、实践法 教具准备 星空视频、星空图片、绘画工具、展示板、小贴纸 教学环节 教师活动 学生活动 导入 播放视频 (1) 教师提前精心挑选一段充满奇幻色彩的星空视频，视频中要清晰展示浩瀚宇宙中繁星闪烁、流星划过、银河璀璨的壮丽景象。在播放视频前，教师充满激情地对学生说：“小朋友们，接下来老师要带你们开启一场超级奇妙的旅程。现在，请大家闭上眼睛，想象我们正乘坐着一艘超级厉害的宇宙飞船，穿越浩瀚的宇宙，去探索神秘的星空世界。” (2) 播放视频过程中，教师适时用生动的语言进行描述，如“看呀，那一颗颗闪烁的星星，就像镶嵌在黑色天幕上的宝石，一闪一闪的，仿佛在和我们打招呼呢”“哇，一颗流星快速地划过天空，就像一条闪亮的丝带”等，让学生更能沉浸在星空的奇幻氛围中。 (3) 视频结束后，教师微笑着提问：“小朋友们， ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
