第三章 跨学科实践 眼睛和眼镜 【A层 基础必会】 考点一 眼睛及其视物原理 1.人的眼睛类似于照相机,如图实验情境能解释眼球成像原理的是 ( ) 2.(2023·烟台期末)如图所示,人眼的功能类似于照相机。人眼结构中,视网膜到晶状体的距离不变,相当于“探究凸透镜成像规律”实验中 到凸透镜的距离不变;人眼是通过调节 来看清远近不同物体的;人长时间看近处物体,眼睛容易疲劳。学习较长时间后,建议同学们适当远眺,使晶状体放松,晶状体变 (选填“厚”或“薄”),焦距变大,舒缓眼疲劳,保护眼睛。 考点二 近视眼和远视眼的成因及矫正 3. “眼睛是心灵的窗户”,我们应该保护好自己的眼睛。但有些同学因为不良习惯导致眼睛近视了。如图所示,是近视眼成因示意图,造成近视眼的原因是晶状体 (选填“薄”或“厚”),折光能力太强,使远处某点的光会聚在视网膜的 (选填“前面”或“后面”),要用 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)来矫正。 4.如图所示,此眼睛属于 眼,这种眼睛看不清 (选填“远”或“近”)处的物体,需要配戴 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)制成的眼镜矫正。 5.(2024·新泰市期末)近几年,中学生近视发生率越来越高。如图所示是甲、乙两眼睛的成像示意图,下列判断正确的是 ( ) A.甲是远视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B.甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 C.乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 D.乙是远视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 6.如图所示为远视眼的成像光路图,请在虚线框内画出矫正视力的透镜,并画出矫正后的光路。 7.善于观察的小明发现,张老师上课时,观察远处的同学时要摘下眼镜,而看近处的课本时,又要戴上眼镜。这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便。张老师的眼睛属于 (选填“近视眼”或“远视眼”)。如图所示是张老师新买的一副新型眼镜,这种眼镜的镜片分上下两个区,A区厚薄均匀,B区可以矫正视力。张老师戴上这种眼镜就可以通过 (选填“A区”或“B区”)看远处的同学,再不需要频繁地戴上摘下眼镜了。 易错点 混淆近视眼和远视眼的成因 8. (实践应用)如图所示,小明物理课学了视力矫正后,在家里做了以下探究活动,将凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作眼睛的视网膜,烛焰看作被眼睛观察的物体,把父亲戴的一副眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走眼镜则烛焰的像变得模糊,将光屏靠近凸透镜移动像又变得清晰,则小明的父亲是 ( ) A.近视眼,戴的是凹透镜 B.近视眼,戴的是凸透镜 C.远视眼,戴的是凹透镜 D.远视眼,戴的是凸透镜 【B层 能力提升】 9.(多选)在学习了透镜知识后,小灿想知道他的近视眼镜和爷爷的老花镜有何不同。他认真研究并得出了以下结论,你认为他的这些结论中正确的是 ( ) A.近视眼镜可以用来做放大镜 B.老花镜可以用来做放大镜 C.近视眼镜在阳光下可以点燃白纸 D.老花镜在阳光下可以点燃白纸 10.甲图是近视眼的成像示意图,其中晶状体相当于凸透镜,平行光经过晶状体等结构会聚在视网膜上。请在乙图虚线框内画出适当的透镜,并将两条光线的光路补充完整,使光线会聚在视网膜上的a点。 11.(装置创新)(2022·牡丹江中考)眼睛是人体重要的器官之一,小冰想弄清楚晶状体的厚度对眼睛成像远近的影响。根据凸透镜成像的规律,他用凸透镜和球形半透明的塑料盒自制了一个简易眼睛模型,模型上的凸透镜相当于人眼的晶状体,后面的塑料盒相当于视网膜,将蜡烛和模型放在光具座上。 (1)我们观察物体时,物体在视网膜上能成 的实像。 (2)如图甲所示,调节蜡烛到合适的高度后,移动蜡烛的位置,模型上成清晰的像,此时,像的位置在 之间。 (3)如图乙所示,给模型换上一块焦距小的凸透镜,像变模糊了。移动蜡烛,直到成清晰的像,发现蜡烛的位置离凸透镜近了。这表明焦距小 ... ...
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