二年级暑假新教材新课预习练第四单元《厘米和米》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版

二年级暑假新教材新课预习练第四单元《厘米和米》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下图中一共有（ ）条线段。 A．3 B．4 C．6 2．根据下图，箭头所指部分是（ ）厘米。 A．8 B．4 C．6 3．适合用米尺进行测量的是（ ）。 A．数学书封面的长 B．教室门的高度 C．铅笔的长 4．妈妈的身高约是165（ ）。 A．米 B．分米 C．毫米 D．厘米 5．汽车1分钟大约行（ ）。 A．100米 B．1千米 C．10千米 6．如图是一款床单的标签，显示的规格为230×245，床单“245”、“230”分别表示长方形床单的长和宽。结合生活实际判断这两个数的单位是（ ）。 床单 面料：100%棉 规格：230×245 等级：合格品 A．毫米 B．厘米 C．分米 D．米 7．已知100张纸摞在一起大约高1厘米，照这样推算，一亿张这样的纸摞在一起的高度大约是（ ）。 A．100米 B．1000米 C．10000米 D．100000米 8．欢欢和笑笑用“拃”作单位测量同一根绳子的长度，测量结果分别是5拃和6拃（如图），下面说法正确的是（ ）。 A．如果欢欢测量另一个物体长度用了4拃，那么笑笑就用了5拃。 B．如果欢欢测量另一个物体长度用了10拃，那么笑笑就用了8拃。 C．欢欢一拃的长度和笑笑一拃的长度比是6∶5。 D．欢欢一拃的长度和笑笑一拃的长度比是5∶6。 二、填空题 9．画一条8厘米长的线段，从直尺的( )开始画起，画到( )的地方。 10．在括号里填上合适的长度单位。 今天早晨7时，我从2( )长的床上起来，洗完脸，用50( )长的毛巾擦脸。然后坐在高7( )的餐桌旁吃早饭。吃完早饭后，我背起书包飞快地向距离家大约2( )的学校跑去。来到教室，我马上拿出1( )长的铅笔和4( )厚的练习本做起了口算题。 11．量一量，填一填。 最长的边比最短的边长_____毫米。 三、判断题 12．一幢楼高30厘米。( ) 13．二年级数学书的宽大约是1拃，教室的黑板长大约是1庹。( ) 14．一个手指的宽度大约是10毫米。( ) 15．测量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用厘米（cm）作单位。( ) 16．图中的回型针长4厘米3毫米。( ) 四、计算题 17．先量一量，再计算周长。 五、作图题 18．把画（图一）挂到客厅的墙上（图二），先要在墙上钉2个钉子，画框上的两个孔可以挂在钉子上。 ①量出画框上两个孔之间的距离。 ②在墙上画出钉钉子的位置，确保画能挂正。 ③把两个钉子的位置用线段连起来。 六、解答题 19．一根绳子长2米，第一次用去了30厘米，第二次用去了55厘米，两次一共用去了多少厘米？ 口答：两次一共用去厘米。 20．一把不完整的直尺上只有“2厘米”、“5厘米”、“9厘米”三处有刻度，用这把直尺能一次性测量的长度有几种？分别是多少厘米？ 21．一张桌面是长方形的餐桌，妈妈用“拃”测得它的长约7拃，宽约4拃。这张餐桌面的面积约是多少平方分米？ 22．量一量、画一画。 第一条：（ ）毫米 第二条：（ ） 《二年级暑假新教材新课预习练第四单元《厘米和米》（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B B D B B C C 1．C 【分析】（1）数由1条小线段组成的线段：图中由1条小线段组成的线段有3条。 （2）数由2条小线段组成的线段：由2条小线段组成的线段有2条。 （3）由3条小线段组成的线段有1条。 计算线段总数，将上述不同情况的线段数量相加。 【详解】由分析得： 3＋2＋1＝6（条） 图中一共有6条线段。 故答案为：C 2．B 【分析】根据题意，箭头所指的部分是两个物体的高度和。用加法将物体的高度相加即可。对于长方体，要加的高度是1厘米，由此解答。 【详解】3＋1＝4（厘米） 箭头所指部分是4厘米。 故答案为：B 3．B 【分析】数学书封面的长和铅笔的长属于比较短 ... ...