7.1我国法治建设的历程(共34张PPT) 2025-2026学年统编版高中思想政治必修3

(课件网) AI智能生成的“爆款”图片版权归谁？ 本案裁判明确了AIGC生成内容在符合一定条件下可受著作权法保护 导入新课 7.1 我国法治 建设的历程 从知识产权保护看 中国法治建设之路 第七课 治国理政的基本方式 课标要求 素养目标 1.理解法律的产生、法律的本质、作用、法律在不同时期的特点，以及我国法治的发展历程。 2.从马克思主义法治理论中理解法的产生、本质、决定因素、类型、特征、职能。 3.理解建设社会主义法治国家的原因、新中国法治建设的成就和法治建设在路上。 课标要求 素养解读 政治认同：深刻感悟中华法系为人类发展发展做出的重要贡献，认同新中国法治建设成就，坚定依法治国信心。 科学精神：运用马克思主义基本立场、观点和方法认识我国法治建设历程，分析生活中的相关案例。 法治意识：坚持法治精神，遵守宪法和法律。 公共参与：做到学法、懂法、敬法、守法、用法,积极宣传法律知识。 古代智慧维权难？ 回溯法律发展变迁 01 马法理论如何用？护航产权公平秩序 02 新中国怎样发力？ 筑牢产权保护防线 03 目录 Contents 古代智慧维权难？回溯法律发展变迁 01 PART 01 1.从材料看法律产生的根源是什么？ 2.怎样理解材料中法律的本质？ 3.不同时期法律在知识产权保护上有何特点？ 4.古代保护意识和西方理念传入对中华法系形成发展有何影响？ 5.民国法律难行对中华法系近代化有何启示？ 知识产权保护在我国历史上并非一帆风顺，从古代靠自律和道德维权，到近代努力探索立法，其间经历了漫长而艰辛的历程。 北宋活字印刷术遭盗版，靠自律和道德维权。 明清老字号受假冒困扰，无成熟法律维权。 清末西方知识产权理念传入，1904年首部商标法规、1910年首部著作权法诞生，却因清政府覆灭未有效施行。 民国修订知识产权法律与国际接轨，无奈政局动荡、战争频发，法律难落实，保护状况依旧堪忧。 议学任务： 议学情境一 议学活动一 1.从材料看法律产生的根源是什么？ 提示：从材料看，法律产生的根源是社会经济发展带来的新问题与矛盾。 2.怎样理解材料中法律的本质？ 提示：法律是统治阶级意志体现，也反映社会发展需求，平衡利益维护秩序。 一、我国法治建设的历程 1.法律的产生 法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。（属于历史范畴） 原始社会末期 生产力发展 私有制 产生 统治阶级 被统治阶级 制定法律（体现统治阶级的意志） 统治 反抗 国家 法律体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具。 2.法律的本质 3.法律的作用 它既维护公共管理秩序， 也保障正常的社会生活。 议学活动一 3.不同时期法律在知识产权保护上有何特点？ 提示：古代靠自律道德缺强制力；清末借鉴西方制定法规但未充分实施；民国接轨国际但因社会动荡难落实。 4.古代保护意识和西方理念传入对中华法系形成发展有何影响？ 5.民国法律难行对中华法系近代化有何启示？ 提示：古代保护意识提供社会基础与思想渊源，为相关法律制度发展提供萌芽和铺垫。西方理念传入冲击传统格局与观念，推动吸收西方经验，促进近代化转型并接轨国际。 提示：近代化不仅要条文接轨，还需稳定环境、经济基础，提升民众意识，完善执行机制。 一、我国法治建设的历程 4.法律在不同时期的特点 ①古代 ②近代 法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上。（人治） 法律地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。（法治） 一、我国法治建设的历程 5.我国法治的发展历程 一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，最终失败。 鸦片战争后 夏商周时期 产生 春秋战国时期 开始制定成文法,并通过铸刑鼎、书竹简等 ... ...