(
课件网) 数学游戏 人教版（2024）一年级上册数学课件 第1课时 在校园里找一找 老师：xxx 时间：202X.X 01 学习目标 03 新知探究 02 课堂导入 04 拓展延伸 目录 1.通过游戏活动，巩固幼儿园学到的1～9以内的数。 2.掌握数数的方法，初步学习比较完整的语言来表达数。学信息。 3.渗透数学抽象思维，培养数感，激发学习数数的兴趣。 学习目标 学习掌握数数的基本方法。 感知数量，能正确数出、读出9以内的数。 渗透从具象中抽象数学概念的思想，培养数感。 重难点 同学们，快来看看啊！我们美丽的学校都有哪些事物？来数一数个数。 课堂导入 图中找出 个数用（ ）表示。 1 新知探究 请从图中数出 个数，用 （ ）表示。 2 新知探究 请从图中数出 个数，用 （ ）表示。 3 新知探究 请从图中数出 个数，用 （ ）表示。 4 新知探究 请从图中数出做游戏学生个 数，用（ ）表示。 5 新知探究 请从图中数出窗户的个数， 用（ ）表示。 6 新知探究 请从图中数出老师身边 个数，用（ ）表示。 7 新知探究 请从图中数 个数，用 （ ）表示。 8 新知探究 请从图中数出 个数，用 （ ）表示。 9 新知探究 按一定的顺序，一个一个点着数。 按一定的顺序，数一个，做一个记号。可以是“/”或“ ”。 新知探究 小结：数数时，要按照一定的顺序数， 从1开始，数到事物最后对应的数，就是事 物的总个数。 新知探究 8 3 6 1、数一数。 图中有（ ）个桃子 图中有（ ）个小猪 图中有（ ）鸡蛋 达标训练 2、连一连。 4 8 2 10 5 3 7 9 达标训练 3、划一划。数一个，划一个数的个数与下面的数字相对应，把划掉的用“/”表示。 划掉4只 划掉7个 划掉3片 达标训练 我能数得准。 5 6 8 4 7 拓展延伸 通过本节课数一数的活动，我们可以 数清出物体的个数，还可以用不同的数来 表示物体的个数。 课堂小结 观察作业： 在我们的学校中，请你详细地观察，说一说 还有多少其他的事物，并数一数他们的个数，把 相同数量的事物并和同学们交流分享。 巩固训练
