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课件网) 数学游戏 人教版一年级上册数学课件 第2课时 在操场上玩一天 老师：xxx 时间：202X.X 01 学习目标 03 新知探究 02 课堂导入 04 拓展延伸 目录 1.通过游戏训练培养学生的数感及数学思维。 2.通过游戏方式，激发学生的学习兴趣，增强他们的学习数学的自信心和乐趣。 3.培养学生的观察力、注意力和合作意识。 学习目标 1.通过游戏训练培养学生的数感及数学思维。 2.通过游戏方式，激发学生的学习兴趣，增强他们的学习数学的自信心和乐趣。 重难点 同学们，还记得幼儿园做的这个游戏吗？今天我们去操场再来做一做，你会发现什么？ 桃花朵朵开，开几朵？开3朵。 游戏一：桃花朵朵开 课堂导入 游戏 桃花朵朵开的规则如下： 游戏准备：所有参与者以主持人为圆心围成一个圈，然后大家要围着这个圆圈跑动起来。跑动过程中，主持人会大声喊：“桃花桃花朵朵开”。 游戏进行： 主持人喊出“桃花桃花几朵开”后，参与者需要大声回应：“开几瓣？”。 主持人听到大家的回应后，会随机喊出一个数字，比如“桃花桃花3瓣开”，这意味着需要有3个人手拉手变成花瓣状。 没有在规定时间内抱成团的人需要表演节目。 课堂导入 请观察：游戏完毕 大家数一数花开3瓣？能开几朵花？为什么？ 新知探究 还有2个人没有组成，怎么办？ 开了3朵。 新知探究 他两个可以和老师组成一组。 新知探究 新知探究 这样，人不够用老师来凑。 游戏二：跳连环 新知探究 游戏规则： 双脚跳进 单脚跳进 1、双脚跳进 。 2、单脚跳进 。 3、中间不能违规，否则失败。 4、依次轮流进行。 新知探究 所谓“单”可以表示奇数，是数量上的独一。“双”是偶数，是一对，两个的意思。 什么是“单”？什么是“双” 新知探究 这些物品都是“单”的。 新知探究 新知探究 这些物品都是“双”的。 是圆形。 是三角形。 是什么图形？ 是什么图形？ 新知探究 在我们日常生活中，哪些物品是 ？ 新知探究 在我们日常生活中，哪些物品是 ？ 新知探究 游戏三：猫捉老鼠 新知探究 游戏规则： 1、将幼儿分成两组，一组扮演老鼠，一组扮演猫。 2、老鼠在洞（圈）里，猫在洞（圈）外，听到信号后，老鼠钻出洞到外面”偷东西“，不能一直躲在洞口被捉的老鼠站在边上，一直到所有的老鼠被捉到，或者到达预定的时间。 新知探究 活动中：其一，一定要遵守规则，否则就会被淘汰。 其二，要看好被抓的老鼠数量。 新知探究 下课了，我们要返回教室了。 新知探究 大家要按照从矮到高的顺序排队进入教室。 游戏结束，我们要返回教室。 拓展延伸 高 高 矮 矮 拓展延伸 观察哪个队人多？ 拓展延伸 男生多一个。 拓展延伸 ... ...
